Хореограф из Армавира помогает социализации слепых и слабовидящих детей
У спортивной стойки стоят дети и выполняют несложные танцевальные элементы. Они совсем не смотрят в сторону своего преподавателя. Все указания они воспринимают только на слух. Так проходят занятия по ритмике у воспитанников армавирской школы-интерната для слепых и слабовидящих детей. Их учитель хореографии Анастасия Воронина внимательно следит за выполнением каждого элемента и помогает встать в правильную позицию.
— Делаем выворотность стопы. Давид, выпрями колени, следи за осанкой и поворачивай стопу в другую сторону. Так, молодец, продолжай, — подбадривает девушка. — Основная трудность в занятиях с такими детьми в том, что у них нарушена координация в пространстве. Когда я стала заниматься со слепыми детьми, прежде всего, пришлось полностью менять свою речь, даже в каких-то мелочах. Им не скажешь: «Смотрим на меня и повторяем». Каждое упражнение приходится подробно объяснять. Основной упор идет на слуховое и тактильное восприятие.
Анастасия Воронина на занятии с воспитанниками