Уроки, которые не задают в школе
Открытый урок в средней общеобразовательной школе №94 города Кемерово закончился. Дина Старовойтова, создатель первого за Уралом профориентационного центра для детей и взрослых, по заснеженной дороге идет в офис.
— Дина, вы часто бываете на таких мероприятиях?
— Да, мне приходится постоянно находится в центре событий. Помимо «Твоей карьеры» я занимаюсь разработкой нового проекта для подростков по помощи в поиске подработки во время каникул. Совместно с информационным порталом «А42» мы планируем запустить в разделе «вакансии» новую рубрику, которая так и будет называться: «Подработка».
— А для чего это нужно?
— Сейчас, к сожалению, такая ситуация в стране, когда дети не знают, что такое работать. Они не социализированы в этом плане. Они не умеют общаться с работодателями, не знают, как себя преподать. Думаю, такое нововведение поможет им продвинуться на шаг к успеху. Они получат опыт, который смогут применить в своей будущей профессии.
— Почему вы так неравнодушны к этой проблеме?
— У меня у самой дочка. Впервые придя на родительское собрание, я была шокирована. Отношение учителей к детям отвратительное. Они равнодушно относятся не только к атмосфере внутри класса, но и к уровню образования. И это неудивительно, ведь воспитательная функция со школ снята. Дети практически предоставлены сами себе. А о таком сложном предмете, как профориентация, вообще забыли. Дети учат в школе географию, алгебру, физику. Они решают задачи, зубрят названия стран, хотя без этого худо-бедно можно прожить. Но ни в одной школе не учат «правилу локтя», организации рабочего процесса и так далее. А зря.