Победит умнейший, или вторая жизнь
Центру по работе с одаренными детьми "Дар" первого октября исполняется пятнадцать лет. В честь этого 30 сентября в школе №80 сотрудники центра провели интеллектуальный триатлон.
Игра проходила в актовом зале и собрала учеников восьми школ Ростова.
Мероприятие началось с интерактива, после которого прозвучали приветственные слова от Мирины Евгеньевны Кореневской, руководителя центра, и Виктории Викторовны Плотниковой, директора школы №80.
Интеллектуальный триатлон состоял из трёх игр: "Медиаазбука", "Что? Где? Когда?" и "Командная игра". Во время "Медиаазбуки" на экране появлялись картинки. Командам нужно было угадать название произведения и его автора. Играя "Что? Где? Когда?", участники ответили на 15 вопросов, на размышления давалась одна минута. "В командной игре" ребятам достались вопросы номиналом 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Баллы, полученные за правильные ответы, суммировались в турнирной таблице. Победу одержала команда "Неопределенность" школы №95.
"Социально успешная личность должна быть умной, грамотной и, безусловно, образованной. Современный подход к образованию не предполагает наличия сухих знаний. Мы должны научить детей добывать знания из различных источников, не только из уст учителя. И самое главное - научить применять эти знания в практической жизни. Подобные мероприятия — проекты, которые организовывает центр по работе с одаренными детьми "Дар" — этому способствует как нельзя лучше. Я занимаюсь проектами, связанными с интеллектуальными играми, в течении 15 лет. Вступив на новую должность и оказавшись в новой школе, я захотела максимально расширить деятельность школы, педагогов и учащихся в этом направлении. Это сплачивает детей и создает коллектив, меняет атмосферу в школе и, безусловно, способствует социализации", — говорит Виктория Плотникова".
Ярким примером является то, что участница школьных интеллектуальных игр Полина Мамедова на данный момент является координатором проекта "Городской клуб старшеклассников "Что? Где? Когда?".
Алина Болотова
Игра проходила в актовом зале и собрала учеников восьми школ Ростова.
Мероприятие началось с интерактива, после которого прозвучали приветственные слова от Мирины Евгеньевны Кореневской, руководителя центра, и Виктории Викторовны Плотниковой, директора школы №80.
Интеллектуальный триатлон состоял из трёх игр: "Медиаазбука", "Что? Где? Когда?" и "Командная игра". Во время "Медиаазбуки" на экране появлялись картинки. Командам нужно было угадать название произведения и его автора. Играя "Что? Где? Когда?", участники ответили на 15 вопросов, на размышления давалась одна минута. "В командной игре" ребятам достались вопросы номиналом 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Баллы, полученные за правильные ответы, суммировались в турнирной таблице. Победу одержала команда "Неопределенность" школы №95.
"Социально успешная личность должна быть умной, грамотной и, безусловно, образованной. Современный подход к образованию не предполагает наличия сухих знаний. Мы должны научить детей добывать знания из различных источников, не только из уст учителя. И самое главное - научить применять эти знания в практической жизни. Подобные мероприятия — проекты, которые организовывает центр по работе с одаренными детьми "Дар" — этому способствует как нельзя лучше. Я занимаюсь проектами, связанными с интеллектуальными играми, в течении 15 лет. Вступив на новую должность и оказавшись в новой школе, я захотела максимально расширить деятельность школы, педагогов и учащихся в этом направлении. Это сплачивает детей и создает коллектив, меняет атмосферу в школе и, безусловно, способствует социализации", — говорит Виктория Плотникова".
Ярким примером является то, что участница школьных интеллектуальных игр Полина Мамедова на данный момент является координатором проекта "Городской клуб старшеклассников "Что? Где? Когда?".
Алина Болотова
