Наверх

Анастасия Левинова помогает инвалидам кататься на лыжах и роликах

текст: Лилия Вагина, фото: Евгений Котов
Тюмень
Время события: 19:00 25.11.16
— Люди с ограниченными возможностями здоровья имеют право быть как все, развлекаться и заниматься спортом. А я со своей командой всего лишь им помогаю, — рассказывает Анастасия, куратор проекта «Лыжи и ролики мечты» в Тюмени.
Но и ей порой приходится учиться. Чтобы наладить общий язык с участниками проекта, она с командой волонтеров изучает язык Дактиля, анатомию и основы медицины.
В прошлом году в рамках проекта 18 человек смогли встать на лыжи и ролики. В основном это дети с синдромом Дауна и аутисты. А вот в этом сезоне уже 40 человек стоят на очереди и желают оказаться в проекте. Даже инструкторов уже не хватает.
—  Благотворительностью я занимаюсь уже 6 лет. Эта деятельность стала неотъемлемой частью моей жизни. Обожаю помогать людям, так приятно видеть их счастливые лица, — делится эмоциями Анастасия.

Анастасия рассказывает стихотворение на языке Дактиля

Педагогический дуэт 

текст: Лилия Вагина, фото: Евгений Котов
Тюмень, ул. Ванцетти, 1
Время события: 13:00 25.11.16
13:00, Тюмень, улица Ванцетти, 1 

Юлия Фахтуллина подводит первые итоги своей полугодовой деятельности. Она организовала уникальный проект «Наставничество» для воспитанников Боровского детского дома в Тюменской области. 

— Однажды я поняла, что хочу помогать таким детям, но одной не справиться. Так и возникла идея о создании дуэтов: ребенок — наставник, — рассказывает Юлия. 

Наставники — это взрослые люди, которые готовы погрузиться в серьезную работу с ребенком. Юлия лично провела собеседование с потенциальными  участниками проекта, организовала тренинг для будущих наставников. И выбрала самых ответственных. Ведь она уже тогда понимала, что ребята будут воспринимать воспитанников как родственников. Так и получилось. Двенадцать ребят обрели старших товарищей. Теперь у детей есть люди, которым можно рассказать секрет, поделиться переживаниями, а взамен получить поддержку и совет. 

Каждый ребенок видится со своим наставником минимум раз в неделю. Все 12 пар участвуют и в массовых мероприятия — ходят в театр, соревнуются в спортивных состязаниях, устраивают концерты. Так, Артем Куделькин со своим старшим товарищем Максимом Булыгиным изучают физику. Мальчика заинтересовала судьба Николы Тесла, а наставник помог ребенку своими руками сделать лампочку, которая реагирует на прикосновения.

Чтобы подвести итоги за полгода существования проекта, Юлия провела анкетирование участников.

— Мне было приятно, что взрослые ценят в детях ответственность, разумное упрямство, скромность. А ребята улучшают свою школьную успеваемость, они заметно расширили свой кругозор, стали общительными, — делится результатами Юлия.

  • Все участники проекта "Наставничество"

  • Артем и его наставник Максим сами соорудили удивительную лампочку

  • Участники проекта показывают плоды своего труда