Правило семьи

В небольшой комнате, где на стенах висят фотографии и рисунки, мы встречаемся с координатором постинтернатного сопровождения Верой Маркиной и ее подопечными Олегом и Дашей. Ребята выпустились из детского дома несколько лет назад и приходят сюда каждую среду на «Час выпускника», чтобы пообщаться и поделиться друг с другом опытом жизни в городе. На самом деле, жизнь в городе – это для них очень новое, потому что они выросли в интернатах Смоленской области и никогда раньше не жили самостоятельно.

– Тогда мы начали развивать полезные вещи, - рассказывает Вера Маркина. – Первым делом придумали кружки, потом добавили репетиторов для детей с 12 лет и занятия по профориентации. Потом создали программу наставничества, начали работать над восстановлением семей, прибавили постинтернатное сопровождение, а еще придумали проект «Каникулы со смыслом», чтобы подготовить ребят к выпуску из детского дома, дать представление о жизни за его стенами, определились с профессией или как минимум узнали о многообразии профессий, которые существуют, и смогли бы сделать самостоятельный выбор.

Для Олега и Даши поступление в колледж и жизнь в Смоленске первое время казались сложными: они запросто могли пропустить свою остановку, не найти нужный корпус колледжа или опоздать на занятия. Из-за незнания города им было проще доехать на такси, а еще слишком быстро заканчивались деньги. Но если город узнать было проще, то с планированием личного бюджета до сих пор бывают проблемы.

- Очень сложно рассчитывать траты на полмесяца, чтобы сэкономить и отложить деньги, – признается Даша. – Иногда бывает и так, что сидишь и думаешь: ладно, вода – мой друг. Я не особо понимаю финансовую грамотность, потому что больше воспринимаю объяснения на простом языке и практике.

Вера Маркина рассказывает, что дети сами звонят в фонд и говорят, какая помощь им нужна. По мере того, как они сталкиваются с новыми ситуациями в жизни, меняются и просьбы. Сначала ищут работу – и фонд знакомит их с работодателями, находит стажировки, учит писать резюме. Потом ребята понимают, что зарплата слишком быстро заканчивается – и фонд проводит для них занятия по финансовой грамотности, учит планировать свой бюджет. Хотя рассказывать с финансовой грамотности начинают еще в детском доме, но на практике все воспринимается по-новому, и ребятам регулярна нужна поддержка. Для успешной адаптации нужно и создать представления о нормальных личных отношениях, и познакомить с городом, и поддержать морально, и материально – иногда нужно буквально помочь продуктами. 

Даша учится в колледже на строительном деле. Она заканчивает 4 курс и хочет поступить в вуз на психолога. В детский дом Даша попала в 11 лет.

- Я и брат жили в «семьях», так называются группы в интернате, - говорит Даша. – У каждой «семьи» есть название, логотип, общие мероприятия и правила.

Несмотря на какие-то недопонимания, которые бывали в их жизни, Даша тепло отзывается о ребятах из своей группы, вспоминает выпускной и доброе отношение сотрудников фонда. Даша замечает, что жизнь в интернате с каждым годом немного, но меняется к лучшему.

Во время учебы фонд «Дети наши» помог Даше найти гостиницу, чтобы пройти летнюю практику. Сейчас Даша занимается с репетиторами и собирается поступать в Смоленский университет. Несмотря на сложности и плотный график, Даша работает волонтером фонда, участвует в мероприятиях и ведет группу «Вконтакте».