- Публикатор: Воронкова Александра (sandravoronkova)
- Текст: Александра Воронкова
- Источник: Эволюция школьного портфеля
1970-е
«В мои школьные годы практиковалось дежурство классов по школе.
Оно длилось неделю: дежурный класс рисовал стенгазету, следил за порядком в коридорах, мы выдавали номерки в гардеробе и разливали суп в столовой. Мы переживали за все и отвечали друг за друга: песочили отстающих на школьных собраниях и потом подтягивали их усилиями отличников и хорошистов; делали своими руками подарки для ветеранов и военнослужащих, собирали посылки к празднику африканским детям. Школа была важной частью жизни - большая часть одноклассников жила со мной в одном дворе, и все время мы проводили в одной компании», - вспоминает петербурженка Анна Икатова.
Школьные принадлежности
В начале 70-х школьники продолжали носить учебники в портфелях на длинном ремне и с застежкой посередине. Почти все они были одинаковые: цветные портфели были редкостью, а привычные коричневые и черные сумки мало кому нравились, и к середине 70-х их заменили ранцы. Для младших школьников их делали разноцветными, с изображениями Карлсона, Винни-Пуха и льва Бонифация. По своему устройству ранец был похож на портфель, но его можно было надеть на плечи и носить за спиной, как делают современные школьники: одну длинную лямку на портфеле заменили два узких ремня. Считалось, что носить школьные учебники за плечами полезнее для осанки. Только вот никаких эрногомичных и анатомически выверенных спинок у таких ранцев не было, поэтому он свисал на разболтанных ремнях и стукал по копчику мальчишек, которые носились по коридорам.
К концу семидесятых у школьников стали популярны твердые остроугольные чемоданчики-дипломаты. Внутри не было разных отделений для учебников и тетрадей, только на одной стенке с внутренней стороны были маленькие вертикальные чехлы, куда вставлялись ручка и карандаш; и прозрачные кармашки. Взрослые их использовали для хранения удостоверений и визитных карточек, а школьники - для пионерских билетов, драгоценных записок и шпор. Такие чемоданчики носили в одной руке, поэтому учителя пытались избавить школу от дипломатов: это портит осанку. Нарушители вызывались на ковер к завучу, но эти чемоданчики были популярны в основном у старших школьников, на которых такие беседы действовали мало. А младшие школьники, которым все-таки повезло носить дипломат, утверждали, что с горки на нем кататься гораздо лучше, чем на мягком ранце; однако ранцы были куда более полезны в мальчишеской потасовке: их можно было раскручивать за ремни и метать на манер молота.
Школьники с дипломатами
В 70-е годы школьники Петербурга перешли на шариковые ручки и отказались от чернильниц, стальных перьев и промокашек. Учебная мебель тоже стала другая: в крупных городах сдвоенные скамьи с наклонными столами заменили прямые парты, за которыми ученики сидели на разных стульях.
Школьная форма и внешний вид
В семидесятые годы изменилась школьная форма для мальчиков: серые костюмчики 60-х заменили зауженные синие брюки и свободная куртка такого же цвета, которая была короче пиджака и застегивалась на белые металлические пуговицы. На рукаве квадратной куртки была мягкая пластмассовая нашивка с рисунком книги и восходящего над ней солнца. Краска с таких нашивок стиралась очень быстро, поэтому их отпарывали. Школьные платья девочек остались прежними, но старшие ученицы подшивали подол, превращая строгое платье до колен в мини. Учителя старой закалки могли сделать выговор, но в целом к таким ухищрениям относились спокойно, если длина не была очень уж экстремальной. В волосы вместо атласных бантов стали вплетать капроновые, которые меньше пачкались, лучше держали форму и поэтому были более практичными.
Школьные забавы
Школьники 70-х коллекционировали карманные календарики и открытки-«переливашки», на которых картинка была объемной и менялась в зависимости от угла зрения. Девочки играли в «резиночки»: две из участниц натягивали на лодыжки обыкновенную резинку для штанов, которая продавалась в галантереях, а третья прыгала через нее. «Всего было семь уровней: резинка поднималась, когда прыгунья переходила на следующий. На каждом этапе необходимо прыгнуть десятью разными способами. На последнем уровне нужно было прыгать через резинку, натянутую на шеи подруг, но я не помню, чтобы до него кто-нибудь дошел, - рассказывает Дарья Грапонова. - Мальчишки тоже прыгали, но очень редко и больше для смеха: они быстро выходили из игры, потому что у них не получалось высоко поднимать ноги. Среди них в мои младшие школьные годы были популярны игры по мотивам «Трех мушкетеров», а еще «сифа», которая очень раздражала учителей».
Современный набор для игры в сифу
«Сифа» - это своеобразные догонялки, в которых осаливать друг друга нужно было мокрой тряпкой, еще лучше - мелованной. Она оставляла восхитительные разводы на синих костюмах пострадавших. Игра всегда начиналась неожиданно. Кто-нибудь из мальчишек хватал тряпку и с криком «Сифа!» запускал ее в ближайшего однокашника. Возглас «сифа» означал, что на товарища поставлено клеймо «сифилитика». Неясно, насколько серьезно ребята относились к такому званию, но смиряться с прозвищем «сифы» до конца дня никому не хотелось, поэтому тряпка быстро летала по классу, пока не звенел звонок.
1990-е
«В 90-х годах постоянно менялась школьная программа, поэтому учителя были в растерянности. Точные предметы остались теми же, но вот учебниками по истории и литературе мы почти не пользовались: в книгах советского времени было сильное идеологическое влияние, а новые постоянно переписывались. Эти уроки часто проходили в формате обсуждения, причем наше детское сознание воспринимало новую страну как само собой разумеющееся явление, и это сталкивалось с картиной мира многих учителей, - рассказывает Иван Жекулин. - Вообще поведение в школе стало более свободным. У всех как будто появились дела более важные, чем одергивать нас. А еще в молодой России сразу стало очень много Запада, и это увлекало многих подростков больше, чем учеба».
«В 90-х годах постоянно менялась школьная программа, поэтому учителя были в растерянности. Точные предметы остались теми же, но вот учебниками по истории и литературе мы почти не пользовались: в книгах советского времени было сильное идеологическое влияние, а новые постоянно переписывались. Эти уроки часто проходили в формате обсуждения, причем наше детское сознание воспринимало новую страну как само собой разумеющееся явление, и это сталкивалось с картиной мира многих учителей, - рассказывает Иван Жекулин. - Вообще поведение в школе стало более свободным. У всех как будто появились дела более важные, чем одергивать нас. А еще в молодой России сразу стало очень много Запада, и это увлекало многих подростков больше, чем учеба».
Школьные принадлежности
Вершиной школьной моды в начале «лихих» считался офицерский планшет. Также с началом строительства рыночной экономики в стране появились импортные рюкзаки для школьников, похожие на современные. Они были кислотных цветов, которые быстро бледнели, и с кривоватыми диснеевскими принцессами и Микки Маусами. К середине 90-х учебники стало модно носить в пакете, причем особым шиком были полиэтиленовые мешки с рекламой «Мальборо» и портретами героев «Санта-Барбары». В пакете нужно было носить минимум вещей: толстую тетрадь для всех предметов вложить в самый нужный учебник, а потом завернуть края пакета под форзацы книги и сунуть туго обтянутый сверток под ремень. Сверху - фуфайку, а ручку - в карман. Края пакетов протирались, и одна такая сумка, отремонтированная скотчем, могла служить только месяц-два. Те, кто носил все учебники, пользовались специальными сменными ручками из пластика, которые продавались отдельно. Без них полиэтиленовые ручки пакета вытягивались под тяжестью учебников, и модная вещь приходила в негодность. Пакеты покупались домой сразу по несколько штук, как нужная вещь в хозяйстве. «Я обычно складывал свои книги в пакет и оставлял его в прихожей, чтобы утром взять приготовленную сумку и пойти в школу, - вспоминает Иван. - Один раз я не посмотрел, какой из пакетов ухватил: все они у нас дома были одинаковые. И когда пришел в школу, то понял, что вместо учебников притащил на уроки кусков сорок хозяйственного мыла, которое закупила на рынке мама. Они лежали такими же ровными брусками, как мы складывали учебники».
Также среди школьников распространилась мода на пеналы-трансформеры: они были яркими и открывались с помощью кнопки, на которую нужно было нажать. Туда мало что вмещалось, и от них неприятно пахло пластиком, но зато было красиво. Носили с собой много новой канцелярии, которая наводнила прилавки магазинов: гелевые и блестящие ручки, а еще толстые пластиковые, куда было вставлено несколько стержней разных цветов - их можно было переключать, и такая ручка была многоцветной. На тетрадях появились изображения кумиров: героев телесериала «Элен и ребята», группы «Руки вверх» и Scooter.
На перемене пенал превращался в игрушку
Школьная форма и внешний вид
Школьную форму окончательно отменили в 1992 году. Теперь у ребят не было ограничений: учителя не могли заставить мальчиков состричь шевелюру, а девочек - снять сережки и не красить ногти. В школу ходили с начесами на голове: челка должна была буквально стоять. Девочки и мальчики носили растянутые свитера с орнаментами, футболки с Арнольдом Шварценеггером и Леонардо ДиКаприо, вареные джинсы и болоневые ветровки-олимпийки, которые были на два-три размера больше, чем нужно. Так сказать, оверсайз. На ногах были кроссовки, удобная универсальная обувь или ботинки на платформе. Девочки завязывали волосы яркими резинками кислотных цветов, а вот не менее яркие леггинсы носили осторожно: хоть и модно, но все-таки в школу одевались чуть поскромнее.
Школьные забавы
Виртуальный питомец спит
У школьников 90-х годов появились электронные игрушки. Очень популярной была восьмибитная игра «Волк и яйца», где Волк из «Ну, погоди!» ловил в корзину кружочки – «яйца», которые катились на него с четырех трамплинов. Скорость увеличивалась, азарт разжигался - это была по-настоящему вирусная игрушка. А еще в лихие девяностые появился тетрис. В нем уже было от одной до 99 игр: танчики, гонки, змейка и собственно тетрис, где нужно складывать фигурки в ровные ряды под «калинку-малинку». Под конец 90-х появились тамагочи - карманные игрушки, где на экране жил зверек, за которым нужно было ухаживать: кормить, убирать за ним и играть. Следить за зверьком нужно было круглосуточно, поэтому дети брали тамагочи в школу, чтобы не пропустить время кормежки или гуляния, иначе виртуальный питомец умирал. Героями ролевых игр становились персонажи фильмов «Терминатор», «Рэмбо» и «Конан-варвар». На переменах обсуждались любимые актеры и сериалы, но старые добрые анкеты для девочек, догонялки и «морской бой» продолжали жить в школьных стенах.
Школьные сокровища
Дети 90-х коллекционировали все, что было связано с западной популярной культурой, которая хлынула в бывший СССР. Собирали крышки от бутылок с «Фантой» и «Кока-колой», одной из модных вещей для коллекционирования были вкладыши от жевательных резинок. На каждую аудиторию находились свои тематические вкладыши: с динозаврами, гоночными машинками, героями сериалов и футболистами. Целью подростков было составление полного собрания картинок, поэтому они обменивались ими друг с другом, причем были вкладыши, которые ценились больше остальных. Например, один вкладыш от жвачки "Финал" с портретом всей немецкой футбольной команды можно было обменять на 11 бумажек, где игроки изображены отдельно. Собирали также постеры с портретами звезд: их покупали вместе с молодежными журналами; и значки, которыми обвешивали рюкзаки и модные кожанки с заклепками. Старшеклассники носили в школу портативные кассетные магнитофоны, которые иногда зажевывали пленку, и наборы кассет с популярной музыкой: «Демо», «Вирус», «АВВА», «Backstreet boys» - этих названий в девяностые было не сосчитать.
2010-е
«Больше всего мне нравится, когда мы с мамой ходим покупать мне в школу новые тетрадки, ручки и карандаши, - рассказывает Кристина Грекова. Ей 11 лет, и в 2017 году она идет в шестой класс. - В первую неделю сентября мы показываем друг другу новые вещи и рассказываем, что делали летом. Задают много, а еще всему классу надо будет сдавать ЕГЭ по английскому языку, и все взрослые переживают. Зато в школе интересная жизнь: постоянно разные праздники и концерты, где мы с классом ставим сценки и танцы. Но самый любимый мой праздник - это 14 февраля, когда в школе ставят ящик для признаний и в конце дня можно получить несколько валентинок. А еще мы весной выращиваем цветы в горшках и потом сажаем на школьном дворе».
Школьные принадлежности
Перед Днем знаний изобилие канцелярии в магазинах перетекает в школьные портфели. Современные ученики, особенно в младших классах, носят с собой целый арсенал принадлежностей: нужны цветные ручки и карандаши, фломастеры и маркеры, гибкие линейки, забавные ластики в виде животных и пирожных, офисные корректоры-замазки, чтобы не перечеркивать ошибки в тетради, и множество других штучек. Все это является предметом статуса среди младших школьников.
Современная школа также поражает количеством книг, которые нужно таскать с собой. Например, на один только «окружающий мир» третьеклассник носит учебник, рабочую тетрадь к нему, обыкновенную тетрадь в клетку и географический атлас. Портфели детей весят не один килограмм, поэтому в некоторых школах у каждого ученика в классе есть свой шкафчик, куда он может положить те принадлежности, которые не понадобятся дома: краски на изо, кроссовки для занятий физкультурой и некоторые учебники. Рюкзаки сейчас имеют ортопедическую спинку, а некоторые школьники щеголяют ранцами на колесиках - с такими полный учебный комплект носить не тяжело. Набирают популярность электронные книги и планшеты, куда можно скачать все учебники, пособия и хрестоматии. Таким образом множество книг заменяется одним легким гаджетом.
Современная школа также поражает количеством книг, которые нужно таскать с собой. Например, на один только «окружающий мир» третьеклассник носит учебник, рабочую тетрадь к нему, обыкновенную тетрадь в клетку и географический атлас. Портфели детей весят не один килограмм, поэтому в некоторых школах у каждого ученика в классе есть свой шкафчик, куда он может положить те принадлежности, которые не понадобятся дома: краски на изо, кроссовки для занятий физкультурой и некоторые учебники. Рюкзаки сейчас имеют ортопедическую спинку, а некоторые школьники щеголяют ранцами на колесиках - с такими полный учебный комплект носить не тяжело. Набирают популярность электронные книги и планшеты, куда можно скачать все учебники, пособия и хрестоматии. Таким образом множество книг заменяется одним легким гаджетом.
Школа сейчас переходит на интерактивное обучение: в каждом классе есть проектор, и урок ведется с помощью презентации, где на слайдах ярко преподносится учебный материал. Некоторые школы оснащены интерактивными досками: они сенсорные, и на уроках биологии дети перетаскивают пальцами составные части растения, чтобы выучить его строение. На них можно писать электронными маркерами, но для такой работы чаще используются привычные доски и школьный мел.
В каждой школе есть система электронного дневника: все оценки, которые получает ученик, заносятся в виртуальную таблицу. Она обозначает, какая оценка получена за ответ у доски, а какая - за контрольную работу, и высчитывает текущий средний балл школьника за четверть. Доступ к электронному дневнику есть у каждого родителя: теперь бесполезно отскребать двойку с бумаги лезвием от папиной бритвы. Традиционные «бумажные» дневники также сохранились, чтобы было куда записывать домашние задания. Некоторые учебные заведения печатают их на заказ по собственному дизайну. На обложке таких дневников - фотография школы и эмблема, сзади - школьный гимн, а внутри бывает напутствие от директора.
В каждой школе есть система электронного дневника: все оценки, которые получает ученик, заносятся в виртуальную таблицу. Она обозначает, какая оценка получена за ответ у доски, а какая - за контрольную работу, и высчитывает текущий средний балл школьника за четверть. Доступ к электронному дневнику есть у каждого родителя: теперь бесполезно отскребать двойку с бумаги лезвием от папиной бритвы. Традиционные «бумажные» дневники также сохранились, чтобы было куда записывать домашние задания. Некоторые учебные заведения печатают их на заказ по собственному дизайну. На обложке таких дневников - фотография школы и эмблема, сзади - школьный гимн, а внутри бывает напутствие от директора.
Школьная форма и внешний вид
Школьная форма в большинстве учебных заведений сейчас не обязательна, есть только рекомендуемый стиль - деловой. В младших классах детей обычно одевают в классический «белый верх - черный низ», а вот со старшими детьми неписаные правила не срабатывают, и школьники ходят в привычной и удобной им одежде: джинсы, футболки, кардиганы и толстовки. Школьная форма есть только в некоторых учебных заведениях - например, там, где учится Кристина. В этой школе обязательны черные брюки и юбки с бордовым жилетом и пиджаком, на которых нашита эмблема школы. Здесь форму носят все - и младшие, и старшие классы.
Школьные забавы
Ученики начальных классов часто носят с собой игрушки из дома: модных кукол, роботов и машинки. Среди них также популярны мячики-прыгуны, лизунчики и ролевые игры по мотивам современных мультфильмов и комиксов. В последние годы школу захватила мода на плетение браслетов: их изготавливают из маленьких резиновых колечек, которые определенными способами соединяют между собой. Разноцветными браслетами увлекаются и девочки, и мальчики; причем эта мода коснулась всех, вплоть до 11-х классов. В средней и старшей школе бывают популярны «Мафия» и «Крокодил», которые иногда завоевывают внимание учеников, но увлечение ими быстро спадает. Практически у каждого ученика есть смартфон или планшет, и большая часть современных школьных игр - это популярные приложения. Даже послания на уроках передают друг-другу через мессенджеры, а сложная контрольная решается в общем чате.
Комментарии:
Вы должны Войти или Зарегистрироваться чтобы оставлять комментарии...