Герои

На одно "Счастье" больше!

В Югре развиваются НКО
17.04.2018
Центр инклюзивного образования и социальной адаптации «Счастье» является некоммерческой организацией. Проект cургутского предпринимателя Ирины Токаревой был обречен на успех. Это то, в чем сегодня нуждаются маленькие югорчане с ограниченными возможностями здоровья. Но всего этого могло бы и не быть...

Ирина Токарева всегда мечтала быть лингвистом — изучать языки, путешествовать по различным странам. Но судьба распорядилась иначе. Ирина рано стала мамой, родила красивую, как с картинки, белокурую девочку и назвала ее Аллой, что в переводе с греческого означает «другая». Осознанно это было сделано или нет, но так совпало, что имя полностью отражало самого ребенка. Малышка родилась с неврологическими проблемами, которые позже отразились в легком нарушении работы опорно-двигательного аппарата и речевом нарушении под названием «псевдобульбарная дизартрия», вызванном парезами мышц речевого аппарата. Такая патология связана с разными причинами при вынашивании ребенка и в процессе самих родов. В большинстве случаев, как показывает практика, такое нарушение происходит при первой беременности женщины и когда ребенок рождается естественным путем.

Сначала молодая мама была напугана, она не знала, что делать, думала, что это со временем пройдет. Но однажды она задумалась и мысленно задала себе вопрос: «Буду ли я любить своего ребенка таким, какой он есть?». Ответ пришел незамедлительно. Для нее эта кроха стала настоящим подарком судьбы, более того, Ирина Токарева уверена, что малышка сама выбрала для себя родителей.

— Ничего в жизни просто так не бывает. Жизнь ставит перед нами сложные задачи, потому что знает — они нам под силу. Это и послужило отправной точкой в выборе будущей профессии. Я окончила Московский гуманитарный институт по специальности «учитель-логопед». Захотела быть полезной своему ребенку и обществу, — говорит специалист.

Ирина впитывала знания как губка, постоянно стремилась к саморазвитию. Конечно, во время учебы Аллочкой занимались специалисты. Ирина не жалела сил, времени на здоровье своей любимой дочери. А когда уже сама стала профессионалом, оттачивала полученный опыт и на своем ребенке. Результат налицо — сейчас Алла мастер спорта по плаванию, трудится бухгалтером в самом крупном градообразующем предприятии.

Моя жизнь — моё призвание

Ирина Токарева нашла свое предназначение в жизни, она стала помогать людям, которые так же, как и она в свое время, столкнулись с такими проблемами. Сначала женщина устроилась в обычный детский сад, а спустя пять лет открыла свой логопедический кабинет. Зарекомендовала себя с лучшей стороны, молва о хорошем специалисте разлетелась буквально по всему Сургуту. С годами бизнес только процветал, и все благодаря людям, которые в нее поверили и доверили ей своих детей.

— Со временем я набрала себе команду единомышленников, в том числе дочь Алла стала частью команды, и мы заявились на стартап. Мы благополучно проиграли и оформили микрозайм, который потратили на уникальное оборудование, расширились и в 2014 году открыли Центр педагогической коррекции «Логоритм» для детей с полутора до 18 лет, — рассказывает социальный предприниматель.

В центре «Логоритм» квалифицированные специалисты помогают детям запустить речь. По-научному такое нарушение называется алалией — это отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе и первично сохранном интеллекте. Чаще всего причина алалии — в несозревании и/или в нарушении развития отдельных отделов головного мозга, связанных с внутриутробным развитием, или вследствие других факторов, воздействующих на ребенка в доречевой период жизни. Хуже, когда алалия двойная, то есть ребенок не говорит, потому что не знает и не понимает, как это делать, плохо обрабатывает информацию. Также в «Логоритме» помогают детям с расстройством аутистического спектра, которое, бывает, сочетает в себе сенсомоторную алалию с дизартрией и задержкой психического развития. В общем, специалисты центра работают с целым букетом заболеваний, используя при этом уникальные методики — Томатиса, Fast For Word (компьютерная коррекционная речевая программа). Это нейроинновационные методы ABA-терапии, различные реабилитационные программы, методы игрового взаимодействия и многое другое.

— Мы работаем с самыми сложными ребятишками, у которых такие заболевания, как синдром Дауна, синдромы Ретта, Мартина-Белла, Аспергера и даже эпилепсия. Этим детям, как никому другому, нужна социализация. Был случай, к нам привели 13-летнего подростка, а по факту он был на уровне трехлетнего ребенка. Другому маленькому мальчику врачи вообще поставили неутешительный диагноз — умственная отсталость, и перспективы были не самые радужные, а сейчас он идет в школу, парень умный и талантливый. У каждого ребенка период реабилитации индивидуален, например, с задержкой речи это длится от полугода до трех лет. Детей с задержкой психического развития мы сопровождаем до окончания школы. А у людей с расстройством аутистического спектра, к сожалению, сроков реабилитации нет, их нужно сопровождать на протяжении всей жизни, — говорит логопед И.И. Токарева. — За три года работы нашего центра мы приблизили к норме не одну сотню детей, отчасти их можно считать уже здоровыми. Они ходят в обычные общеобразовательные школы и практически не отличаются от своих сверстников. Для нас это большая победа.

— Ирина Ивановна, на какие признаки, симптомы родителям нужно обратить внимание, чтобы вовремя забить тревогу?

— Конечно, дети все разные, у каждого свой темп развития. Кто-то рано начинает говорить, кто-то — позже, а может быть, это проявляются следствия «малой» неврологии. Поэтому не будет лишним проконсультироваться со специалистом, сделать электроэнцефалограмму головного мозга, с ее помощью можно определить, формируется мозг в соответствии с возрастом или нет. И ни в коем случае не торопитесь пичкать своего ребенка ненужными препаратами, которые могут еще больше усугубить ситуацию. Может, причин для паники вовсе не существует. Поэтому с полутора лет начинайте наблюдать за ребенком, в этом возрасте он должен, как минимум, говорить элементарное — мама, папа, произносить звуки, понимать, реагировать на окружающих. Обратите внимание на то, слышит ваш малыш или нет, не нарушена ли обработка слуховой информации. Гиперактивные или, наоборот, слишком тихие, спокойные дети — тоже повод задуматься, у них также бывает задержка психического развития. Проблемы с памятью, отсутствие способности считать, писать, читать — все это тоже требует внимания. Главное — не проглядеть эти моменты и вовремя среагировать.

Я бы не рекомендовала детям до 14 лет смотреть телевизор и использовать гаджеты. Или хотя бы ограничить их использование, например, 15 минут в день будет вполне достаточно. Ребенок не различает, где реальность, где виртуальность, у него нет фильтра, и это очень опасно. Поэтому первый совет — проводите больше времени со своими детьми, они нуждаются в вашем внимании, или создайте условия, в которых ребенок будет развиваться без гаджетов. Организуйте совместный досуг, общайтесь, развлекайтесь, придумайте совместное хобби.

Никогда не сравнивайте своих детей с другими, мы от природы все разные, каждый из нас — индивидуальная личность. Нужно принимать и любить их такими, какие они есть, со всеми плюсами и минусами. Поверьте, волшебной пилюли не существует, это колоссальный труд, работа, которую должны проделать ребенок и родители — вместе, плечом к плечу, каждый день, преодолевая трудности. Обязательно верить в успех своих детей и не опускать руки, несмотря ни на что.

Не стоять на месте

Потребность в подобных центрах в Югре очень большая, в них особенно нуждаются люди с ограниченными возможностями здоровья, которых в округе немало. Именно поэтому социальный предприниматель Ирина Токарева не стала останавливаться на достигнутом, начала развиваться дальше — обучилась в окружной Школе социального предпринимательства и разработала проект, который вскоре воплотила в жизнь. Так год назад в Сургуте появилась некоммерческая организация — Центр инклюзивного образования и социальной адаптации «Счастье». Сейчас он базируется в центре «Логоритм», пока в выделенном помещении идет ремонт, но к новому учебному году директор центра Ирина Токарева обещает его открыть и получить на него лицензию по дополнительному образованию.

— Благодаря Фонду поддержки предпринимательства Югры и Ольге Андреевне Сидоровой, региональному представителю Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», члену Общественной палаты Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, которая для меня является ангелом-хранителем и наставником, нам выделили в аренду помещение площадью 194 квадратных метра. Там мы планируем открыть четыре группы, в каждой из которых будет по семь детей в возрасте от 8 до 16 лет, плюс оборудуем спортзал, канис-терапию, кабинеты логопеда-дефектолога и психолога, гончарную студию, кухню, где дети будут приобретать навыки самоконтроля и самообслуживания. В нашем центре мы учим детей дружить, общаться со сверстниками, приучаем их к социуму и самостоятельной жизни. В этом нам помогают замечательные люди. Например, Нотариальная палата Югры подарила деткам нашего центра развивающие игры, канцелярские принадлежности, материалы для творчества. А волонтеры из медицинского колледжа приходят и играют с ребятами в больницу, учат их не бояться врачей, и вы знаете, это работает, — рассказывает Ирина Токарева.

Подготовить ребенка к реальной жизни, научить его самостоятельной жизни и адекватному взаимодействию с миром — вот главная задача центра «Счастье». За четыре месяца активной работы Центра инклюзивного образования и социальной адаптации (группы запущены с 23 января текущего года) у воспитанников уже наблюдается прогресс — многие избавились от страхов и комплексов, научились дружить, работать в команде, стали более самостоятельными, общительными, они стараются и работают над собой каждый день.

— Сейчас мы ведем группу кратковременного пребывания в рамках социальной адаптации для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Их у нас десять человек. Здесь мы учим детей ходить в магазин, делать самостоятельно покупки, посещаем общественные места — библиотеки, кинотеатры, магазины, конечно, в сопровождении парапедагогов — тьюторов. Это для нас большой прорыв, — завершает рассказ Ирина Ивановна.

Планы у социального предпринимателя такие же грандиозные, как и ее проекты. В ближайшем будущем Ирина Токарева собирается открыть на базе центра «Счастье» инклюзивный детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра, ОВЗ и другими ментальными нарушениями, создать и открыть общеобразовательную школу по принципу свободного выбора обучения. Вот, к примеру, любит ребенок танцы больше, чем геометрию и другие точные науки, — и в этой школе у него будет возможность заниматься тем, что ему больше по душе. По словам Ирины Токаревой, такой подход позволит ребенку быстрее определиться с будущей профессией. Кстати, в России уже есть такие школы, правда, о них предпочитают не говорить, дабы не навредить проверенной временем системе образования. А еще Ирина Ивановна намерена осуществить свою давнюю мечту — выучить много языков и отправиться в большое путешествие по заморским странам.

— Я считаю, работать нужно честно, в первую очередь по отношению к самому себе. Нужно не просто приходить на работу и за неэффективное времяпровождение получать денежку, а реально менять свою жизнь и жизнь других людей. Бывает, придешь в магазин, купишь булочку, а ее есть невозможно… Это значит, что пекарь пришла на работу, абы как слепила из того, что было, получила зарплату, а булочка тем временем оказалась в мусорном ведре. Так и в любой другой сфере. Каждый должен делать свою работу качественно и добросовестно, с полной отдачей и на благо людей.

Комментарии:

Вы должны Войти или Зарегистрироваться чтобы оставлять комментарии...