РОСТОВ-НА-ДОНУ-24

20:13, улица 40 лет Победы, 318/1, детская джазовая школа им. Кима Назаретова

20:03, Ростов-на-Дону, 40 лет Победы, 318/1, Детская джазовая школа им. Кима Назаретова

19:40, пр.Ворошиловский, 18/18, Школа креатива

— Елена Викторовна, а это домаха? — спрашивает парень, развалившись на парте.
— Нет, домашнее задание я скажу вам после урока, — строгим голосом отвечает учительница. — Сейчас внимательно слушаем нашего гостя и после никуда не расходимся.

Центру по работе с одаренными детьми "Дар" первого октября исполняется пятнадцать лет. В честь этого 30 сентября в школе №80 сотрудники центра провели интеллектуальный триатлон.
Игра проходила в актовом зале и собрала учеников восьми школ Ростова.
Мероприятие началось с интерактива, после которого прозвучали приветственные слова от Мирины Евгеньевны Кореневской, руководителя центра, и Виктории Викторовны Плотниковой, директора школы №80.
Интеллектуальный триатлон состоял из трёх игр: "Медиаазбука", "Что? Где? Когда?" и "Командная игра". Во время "Медиаазбуки" на экране появлялись картинки. Командам нужно было угадать название произведения и его автора. Играя "Что? Где? Когда?", участники ответили на 15 вопросов, на размышления давалась одна минута. "В командной игре" ребятам достались вопросы номиналом 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Баллы, полученные за правильные ответы, суммировались в турнирной таблице. Победу одержала команда "Неопределенность" школы №95.
"Социально успешная личность должна быть умной, грамотной и, безусловно, образованной. Современный подход к образованию не предполагает наличия сухих знаний. Мы должны научить детей добывать знания из различных источников, не только из уст учителя. И самое главное - научить применять эти знания в практической жизни. Подобные мероприятия — проекты, которые организовывает центр по работе с одаренными детьми "Дар" — этому способствует как нельзя лучше. Я занимаюсь проектами, связанными с интеллектуальными играми, в течении 15 лет. Вступив на новую должность и оказавшись в новой школе, я захотела максимально расширить деятельность школы, педагогов и учащихся в этом направлении. Это сплачивает детей и создает коллектив, меняет атмосферу в школе и, безусловно, способствует социализации", — говорит Виктория Плотникова".
Ярким примером является то, что участница школьных интеллектуальных игр Полина Мамедова на данный момент является координатором проекта "Городской клуб старшеклассников "Что? Где? Когда?".

Алина Болотова

17:00. Ростов-на-Дону, улица 40 лет Победы, 318/1

В детской джазовой школе Ростова Андрей Мачнев учит детей играть на саксофоне. Каждый будний день, как и сейчас, он сидит в своем кабинете номер 8. Сквозь закрытую дверь пробиваются звуки джаза: стихает здесь только ночью.

– Я в школе уже 21 год, с самого основания, — говорит Андрей Мачнев. — Всегда открещивался от маленьких, здесь ведь берут учеников с трех лет. Даже шесть-семь лет для игры на саксофоне — это слишком рано. Но недавно появились именно такие: прибегает ко мне целая бригада мелких. Сначала просят: «Можно со мной мама посидит?» А потом уже наоборот прогоняют: «Ма, иди!» Сначала эти шепелявые первоклашки изучают блокфлейточки. И, когда у них к годам девяти появляются зубы, они переходят на саксофон. В общем, берут саксофон в зубы.

Алеша, ученик Андрея Владимировича, кивает: проверено на себе.

– Если хорошо себя покажут, попадают в детский джаз-бэнд. Именно там они ощущают чувство локтя, джаз-бэнд — как футбольная команда. А репетиции — настоящий цех: где подкинуть уголька, где потушить пламя, где водички подлить. И тут дети понимают, что вляпались. Одни родители даже как-то написали в комментариях после концерта: «Бедные дети». Но какие они бедные? На игрульки времени не хватает?

— Я не бедный, — серьезно говорит Леша.

— Вот видите. А вы посмотрите в их глаза на концерте, когда им аплодируют, и всё сами поймете. Проблемы у нас явно не с детьми, а с их родителями. Некоторые родители забирают детей против их воли. Сейчас по этой причине из джаз-бэнда три музыканта ушли. Но разве это зрителей волнует? Нужно готовиться.

Андрей Владимирович показывает нотный альбом, где каждая композиция разворачивается на полтора – два листа.

– Скоро выступаем в юридическом институте – юристы любят джаз.

Текст: Дарья Рябова

15:45, ул. 40 лет Победы, Детская джазовая школа имени Кима Назаретова