Прогрессоры

Прогрессоры — 24

Медиаполигон 24 - ПРОГРЕССОРЫ — это некоммерческий, не политизированный проект для молодых журналистов, фотографов, видеографов, и всех тех, кто хочет рассказать об инициативах, движениях и героях-прогрессорах своего города в формате тотальной журналистики.

Воспитатели тоже должны пользоваться современными технологиями

текст: Андрей Ясенок, фото: Ясенок Андрей

Ессентуки Октябрьская 254

Время события: 13:10 25.11.16

13:10, Ессентуки, Октябрьская 254, детский сад 13

Спиридонова Ирина Николаевна — заведующая детского сада «Ручеек» в городе Ессентуки. Ирина внедряет свои проекты и идеи в систему дошкольного образования, тем самым улучшая ее количество и качество.

— Я новатор! И когда я вижу те самые «подводные камни» в дошкольном образовании, я хочу помочь изменить систему к лучшему. — заявляет Ирина. — У меня есть несколько проектов, и некоторым из них уже не один год. Например, формирование информационной и коммуникативной компетентности педагогов. Он был запущен примерно 6 лет назад, его суть заключается в следующем: в детских садах очень много педагогов в возрасте, и они не обладают навыками использования компьютера, а потребность эта появилась. Инновация подхода заключается в том, что педагогам дается задача, проблема, и от них требуется решить ее тут же, без подготовки. Появилась потребность нарабатывать собственный материал, копировать где-то уже не интересно. Мы создали электронную базу, где копим архивы всех наработки. Это целенаправленная работа не одного дня, в которой приходится применять разные хитрости. Нужно дать понять людям, что прогресс не стоит на месте, и нужно пользоваться современными технологиями и в методичках детского сада.

Детский сад в Ессентуках: три шага передачи опыта и взаимодействия воспитателей

текст: Андрей Ясенок, фото: Андрей Ясенок

Ессентуки Октябрьская 254

Время события: 16:00 25.11.16

16:00 Ессентуки, Октябрьская 254, детский сад 13

— Придя работать в этот детский сад, я столкнулась с тем, что есть две категории педагогов: воспитатели с огромным стажем и те, что только пришли из институтов. Им приходится работать бок о бок. Возникает дискомфорт: более опытные педагоги чувствуют себя неуютно на своём рабочем месте, чувствуя, что молодые и амбициозные пришли им на смену. Но проблема заключается в том, что без того опыта, что имеют старшие коллеги, молодые просто не смогут.

Появилась идея проекта в «Три шага»:

1 шаг — теория. Опытные педагоги дают рекомендации и советы молодым в формате лекций и семинаров.

2 шаг — мастер класс от опытного педагога, ту тему которая обсуждалась на лекции показывают наглядно, проводят открытые практические занятия.

3 шаг — собственное представление опыта, показать то, чему они научились в ходе проекта. Главная ценность проекта — дать понять опытным педагогам, что они очень важны и просто необходимы в детских садах.

Как в Ессентуках появилась Детская Академия

текст: Андрей Ясенок, фото: Андрей Ясенок

Ессентуки Октябрьская 254

Время события: 19:28 25.11.16

19:30 Ессентуки, Октябрьская 254,детский сад 13

На базе филиала СГПИ в Ессентуках был создан Центр "Детская Академия".

— Началось все с того,что меня пригласила туда директор, с предложением создать образовательный центр для детей.
Идея актуальная, потому что Педагогический институт может проводить практику наглядно, применяя свой опыт в этом центре, так как располагает студентами, которые учатся или хотят научиться работе с детьми. В Детской Академии малышей готовят к школе — это была самая важная задача изначально. Вскоре появился кружок английского языка, затем — хореографии и актерского мастерства. Идей очень много и они реализуются на базе центра, — поделилась Ирина Спиридонова.

— Есть ли у вас проекты, направленные на особенных детей?

— Честно говоря нет. Мы буквально недавно думали с командой, что у нас очень много детей, которые не получают должного внимания и образования даже не смотря на свой недуг, особенно теряются дети-инвалиды подросткового возраста, они дома, им некуда деваться, эта ниша в нашем городе потеряна. Я бы хотела создать такой центр у нас. Дети смогу получать развитие и внимание, которого им так не хватает.

Наше дело правое

текст: Людмила Бергнер, видео: Юлия Парфенова

Самара, ул. Солнечная, 28

Время события: 00:10 26.11.16

14.50 Самара, ул Солнечная, 28

— Дом 28, первый подъезд. Вроде, все верно.

Елена Недялкова набирает номер квартиры Владимира Тупкало, ветерана Великой Отечественной войны, к которому приехала на интервью.

— Для рубрики «Военная летопись губернии», которую я веду в газете «Комсомольская правда», нужно собрать много информации о жизни героя, поэтому на интервью уйдет часа два, может больше, — предупреждает меня Лена.

Заходим, поднимаемся на третий этаж. Владимир Степанович ждет нас на лестничной клетке, он встречает Лену теплыми объятиями.

Девушка берет ветерана под руку, мы проходим в квартиру. Лена вручает скромные гостинцы герою своей будущей статьи, справляется о его самочувствии. Пора включать диктофон и начинать беседу.

— Если меня описывать, тут много томов надо, — говорит Владимир Степанович.
— А мы не торопимся.

Лена задает вопросы, Владимир Степанович шутит и смеется. Он рассказывает корреспонденту самые сокровенные тайны своей жизни: о знакомстве с будущей женой, о детях. Ветеран надевает парадный пиджак, весь увешанный орденами.

— Вот это да! Сколько у вас орденов и медалей, а вы скромничали, ничего мне о них не рассказывали, — восхищается Елена.
Совместное фото на память, а после мы долго рассматриваем награды Владимира Степановича.
— Читаем: Наше дело правое — мы победим. Победили?
— Победили! — с гордостью восклицает Владимир Степанович.

Текст: Юлия Парфенова

Видео: Юлия Парфенова

Высадка патриотического десанта на территории Самарской области

текст: Юлия Парфенова, фото: Юлия Парфенова

Самара, ул. Ново-Садовая, 160

Время события: 13:00 26.11.16

13.00, Самара, улица Ново-Садовая, 160, кафе «Кембридж».

Беседуем с Еленой Недялковой в уютном местечке. Девушка является создателем авторской социально-патриотической акции.

— Изначально родилась идея, как пропаганда патриотизма. Я захотела доказать, что история это интересно. Сосед рисовал свастику в лифтах. Я не раз ловила его и жаловалась родителям. Меня пугает такое поведение подростков. Согласитесь, так быть не должно. Дети не чтят прошлое, не уважают историю своей страны. Я поняла, что нужно с этим что-то делать. И с сентября 2015 года начала работу над проектом «Патриотический десант».

В рамках проекта Елена разработала программу мероприятий для школьников, в которую входят три акции (соответственно три визита в каждую школу): 1. Русско-турецкая война. Самарское знамя. 2. Первая мировая война. 3. Самара в период Великой Отечественной войны. Каждая акция содержит в себе познавательную, коммуникативную и игровую часть.
— Цель моего проекта — формирование патриотического сознания у подростков с использованием интерактивного подхода. Не хотела сразу идти в какие-то структуры и просить помощи в реализации проекта. Хотела апробировать свою идею сама, добиться результата.

Елена рассказывает о своей первой высадке патриотического десанта, об эмоциях, которыми она сопровождалась.
— Приезжаю я в Новокормалинскую школу имени героя И.Ф. Самаркина, что весьма символично. Это за 200 километров от Самары. Захожу к детям. Тащу большую сумку с реквизитом и раздаточным материалом. Меня тепло встречают директор — Юрий Платонов, дети, учителя, родители. Я не могу подвести такое количество людей. Очень переживала, что окажусь неуслышанной. Удержать внимание сотни школьников мне казалось сложной задачей. На деле все было гораздо легче. Провожу акцию, дети с большим вниманием слушают. После мероприятия общалась со школьниками и учителями. Мне было важно получить отдачу, осознать, действительно ли нужен мой проект, насколько он полезен детям. Школьники называли меня поначалу Елена Константиновна, тетя Лена, а теперь мы с ними друзья, общаемся на равных, я для них просто Лена.

Девушка не останавливается на достигнутом.
— Апробировав акцию, я представила свой проект на форуме «Иволга» и получила грант на его реализацию и масштабирование. Сейчас обучила команду «Патриотического десанта» из двадцати человек, теперь езжу с ними по школам. Стараюсь, чтобы и деткам, и моим «десантникам» было интересно, — делится Елена. — Я уверена, патриотами не рождаются, а становятся. Патриотизм нужно воспитывать на примере подвигов великих людей, на примере истории своей страны и малой Родины.

Лучшие материалы (всего: 10)

Руководитель фонда «Наследие Севера» пишет второе письмо Путину

Иконы, секс и смех: как рассказать школьникам о межкультурной коммуникации

Спасибо, что живой

Татьяна Магарас: «От обиды на бездомных я не перестану им помогать»

Пожмут ли чиновники руки ВИЧ-положительным детям

Раз, два, три...

Маленький художник знакомится с динозавриком Гошей и его друзьями

«Сколько стоит накормить?»

«О чем большая тишина? – О человеке, которым я была»

Двигатель из подручных детей

Воспитатели тоже должны пользоваться современными технологиями

Детский сад в Ессентуках: три шага передачи опыта и взаимодействия воспитателей

Как в Ессентуках появилась Детская Академия

Наше дело правое

Высадка патриотического десанта на территории Самарской области

География трансляции

@ЧерновАртём

@zimin

@nata_svidetel1

@pluhina_a

@BukashkaNadya

@Сабина

@toriy

@artemevaksenia

@gopronina

@Swarovskaya7787

@AsyaRomanenkova

@mikisha

@ksusha_shima

@ВалерияВоробьева

@Overcha

@Abdullin_Razif

@Ulia

@nina-chek

@Ксения_

@Light_lise

@Шурочка

@lada_sardak

@anisiya_borisenko

@Leybin

@smitrich

@Вишневец

@aseevan

@Romanycheva

@Smorodina

@mari-antonova

@dzyaloshinsky

@milkost

@Perhonen

@Vera-v

@sandra_elagina

@Lucyberg

@zeeemka

@reflection

@sashinda

@Alexandra

@svetkasokolova

@gri-tarasevich

@anna_ryzhkova

@Климов

@kostyukovsky

@Mslepkova

@dazimina

@shadabada

@kos290786

@PolinaArsenieva

@Natalia-Baranova

@Petrov

@juliaakhmedova95

@lugovaya

@radioshatal

@PolinaChekh

@Nastya_alive

@nabatkish

@Ksenia_Rybakova

@NataZ