Наверх
Интервью

В "Капле солнца"

"Хрустальная" девушка из Пензы нашла смысл жизни в глине и возможности быть лидером. Она пережила 35 переломов. Но построив жизнь с одной болезнью, лишилась слуха. И не сдалась. Сейчас Олеся-директор инклюзивной гончарной мастерской "Капля солнца"
15.06.2018
"Глина мягкая, будто масленая, легко поддается рукам, но при этом довольно легко испортить изделие неправильным движением. Когда леплю, обычно отключаются все мысли, проблемы.Остается только такое ощущение созидания"- так Олеся Тарашкевич, одна из вдохновительниц первой в Пензе инклюзивной гончарной мастерской "Капля солнца", описала, как она чувствует глину и как творит с помощью нее свой мир. Глина, стоит ее как следует размять, перенимает тепло рук, нужно только помнить о воде - она сделает материал мягче и послушнее. Но может разрушить, растворить задумку. Описать на словах самый простой процесс лепки невозможно, ведь все здесь происходит тактильно, на ощупь. Глина,говорят девушки, придумавшие мастерскую "Капля солнца", абсолютно безвредный материал. Для него нет противопоказаний. А значит делать из нее осязаемые предметы может каждый. Дети с ДЦП, аутизмом, инвалидностью по слуху и зрению учатся чувствовать мелкие движения, понимать ценность каждого из них, развивать моторику рук, фантазию, контролировать свои эмоции. Так же, признаются мастера, глина действует и на них. Но кроме этого к их чувствам прибавляется ответственность. И она двигает вперед. К солнцу.
У Олеси из "Капли солнца" ярко-оранжевые волосы. С ней мы разговариваем в комнате, где отчетливо слышно эхо работающих станков и машинок гончарной мастерской. Мы беседуем за прикрытой дверью. Все в комнате покрыто слоем мела- это остатки глины. На столе, к которому мы садимся, в ряд выстроены слепленные ежики. У стены стоит шкаф с кисточками и готовыми маленькими горшками. Ближе к стене гончарный круг. Обязательная деталь- раковина. Перед интервью Олеся на инвалидной коляске хозяйственно подъезжает к ней, смачивает губку, протирает от пыли стол и начинает рассказывать. Это история о том, как ей дважды пришлось смириться с болезнями своего тела и отыскав силы, расти дальше.
На фото: Олеся Тарашкевич
Фотография из личного архива Олеси Тарашкевич
  • - Сколько тебе лет? Что ты сделала за последние годы? Что ты считаешь своими достижениями. Расскажи, благодаря чему ты растешь, развиваешься. Что это для тебя?
  • -  Выйти из дома. Это мой самый большой подвиг. Когда человек постоянно в четырех стенах и растет в такой среде, он как растение. Мне 25, в школе я была на домашнем обучении и в принципе могла не контактировать никак с обществом как, например, мои сверстники. Момент , когда ты выходишь из дома, наверное, самый главный. Это такое начало приключений.

  • - Вспомни, когда ты боялась выйти из дома? Что ты чувствовала, когда ты выходила из дома?
  • - Я всегда была боевая в принципе по характеру. В 16 лет я закончила школу и решила поступить в Москву. Я успешно поступила. Но так случилось, что проучившись 4 месяца, я сломала ногу. Мне было 17-ть и это был последний год, когда я могла бы получить субсидию на операцию, выбить ее. Меня родители уговаривали взять академический отпуск, прооперироваться, а потом обратно вернуться уже в 18 лет и продолжить учиться. На первом курсе я была самая младшая из всех. Я пережила эти операции в Питере. Полгода там пролежала. Три операции было, я вернулась в Пензу и потеряла слух. То есть я возвращаюсь в ноябре, а в марте теряю слух. И вот потом начинаются три года, когда я не знаю, что делать со своей жизнью. Совершенно.
  • - Как это происходило? Что значит- не знать, что делать со своей жизнью?
  • - Когда у тебя есть одна инвалидность и прибавляется другая проблема… Я ведь не хожу. Есть один специализированный институт в России, где я могла бы учиться. Какую-то профессию получить. Со слухом. Это в Москве. И потеряв слух я больше не знала, куда поступить, потому что в Пензе нет вообще специализированных институтов, учреждений. Практически . По крайней мере, того, что мне интересно. Я знаю, есть какой-то колледж, но там совершенно мне неинтересные профессии. Я не хотела бы связывать свою жизнь с техникой. В основном там компьютерная грамотность.
  • - А ты творческий человек?
  • -  Да, я творческий человек. Конечно, мечта всю жизнь была поступить когда-нибудь в Питер. По-другому жизнь сложилась. Я самообучением занимаюсь, читаю много. Но в основном это было какое-то депрессивное состояние.
  • - Твоя жизнь до потери слуха и после. Насколько отличаются мечты? Ближайшие цели и мечты.
  • - Мне тогда было 17 и я была еще совсем ребенком. С детским восприятием без какого - либо опыта жизненного, просто потому что у меня его не было. Никакого общения с обществом у меня тоже не было. Никакой практики. И сложно сказать, что что-то изменилось, изменилось все на самом деле. То есть я выросла и наверное уже сейчас спустя годы могу сказать, что я сформировавшаяся личность со своими целями, стремлениями. Сейчас это развивать гончарку и развиваться самой максимально. Форумы, какие-то мероприятия, мне это интересно - показать себя. Также общественной жизни Пензы участвовать больше. Вот интересно, когда ты обучаешь другого- ты учишься сам чему-то. Каждый раз подавая новый материал, ты что-то в изменяешь в человеке с учетом того, чему ты научился. Это очень интересный процесс. И тогда я даже не могла представить в свои 17 лет, что у меня жизнь так развернется. И в 17 я просто мечтала отучиться на дизайнера и работать как-то. Были менее такие обширные цели. (С гораздо меньшим блеском в глазах) В итоге вышло, наверное, гораздо лучше и я думаю, что потеря слуха, наверное, сказалась даже плюсом, потому что я стала более пробивной. Как-то больше добиваюсь своих целей. С большим упорством добиваюсь своих целей.
  • -Ты пыталась вернуть слух? И чего тебе не хватало больше всего в состоянии этой потерянности? Понятно, что будущего, но есть что-то из прошлой жизни, чего тебе не хватало больше всего?
  • - Музыки. Я музыкальный человек. У меня даже за плечами есть несколько лет обучения фортепиано, вокальных хоров. Это все глубокое детство, но любовь к музыке осталась. И без музыки мне изначально было тяжело что-то делать. Потому что я привыкла к тому, что допустим я занимаюсь творческой работой, а у меня на фоне всегда есть музыка. А когда полная тишина. Даже не тишина, а постоянный шум в ушах, - это раздражает. Я первый год мучилась тем, что даже не могу ни на чем сосредоточиться. Я начинаю заниматься чем- то, меня начинает этот шум добивать, я раздражаюсь, потому что знаю, что ничего кроме этого шума не услышу. То есть моральная сторона - это очень сложно.
  • - Как ты справилась с этим шумом и появилось ли что-то, что заменило музыку?
  • - Никак. Музыку невозможно ничем заменить. Единственное, когда я сажусь за гончарный круг, я взволнована или чем-то недовольная или что-то у меня не получается, ну у всех бывает такое состояние, я прежде чем начать, я что-то про себя пою либо рассказываю стихи какие-то, какие знаю наизусть. И постепенно успокаиваешься начинаешь. Работа за гончарным кругом начинает получаться. Если не успокоишься, все изделия- они просто никак не будут выходить.
На фото: работа за гончарным кругом
Фото из личного архива Олеси Тарашкевич
  • - Ты сказала, что ты читаешь стихи. Кто твой любимый поэт ?
  • -Наверное такого поэта нет. Я люблю немного Блока, немного Бродского. Его «Не выходи из комнаты» ... это депрессивное то состояние. Бродский поучительный, у него поучительные стихи. Но я больше за современную поэзию. Все-таки. И почему-то мне поэзия нравится темная. Хотя я такой позитивный человек. Но поэзия темная, такая переживательная поэзия. даже не о любви, а именно о жизни.
  • - Какое первое изделие гончарное ты сделала? И пишешь ли ты сама?
  • -  Был такой опыт, но он не сросся. Все таки больше то, что делается руками. И первое изделие- ну это было аж почти два года назад, когда только зарождалась мастерская. Она находилась в Заречном и там была красная глина и я что-то пыталась сделать на гончарном круге. Меня пытались обучать, но там был круг очень плохой. В итоге я там так ничему и не научилась. Делали каких-то там белочек кружечки, чашечки. Это было началом нашей с Людой работы.

Люда- Людмила Тимакова, еще один идейный вдохновитель и организатор проекта инклюзивной гончарной мастерской "Капля солнца", организатор фестиваля народных умельцев в Пензе "Канитель"
На фото: глиняное изделие из мастерской "Капля солнца"
Фото из личного архива Олеси Тарашкевич
  • - До "Капли солнца" был какой-то переломный момент, когда ты поняла, чем заниматься в жизни? И как ты вообще смогла найти эту стезю? Это был долгий процесс? Что и кто тебе помог?
  • - Это был очень долгий процесс, растянутый на несколько лет. То есть я как после потери слуха пыталась себя реабилитировать в течение нескольких лет. И творчество спасало, разные его виды. Я тогда освоила полимерную глину и поэтому пристрастие к лепке появилось. И тогда я познакомилась с Людой, она только начинала работать с фестивалем рукоделия. Участвовала я в первом фестивале народных умельцев «Канитель» со своими работами из полимерной глины. Я рискнула наверное выйти именно тогда. То есть первый раз на ярмарку выйти, показать свои изделия. Очень сложно было объяснять людям, что я разговариваю. Но не слышу. И после этого я поняла, что я могу это объяснить и что люди это понимают. Я начала как-то двигаться дальше. Потом появился «Квартал Луи». Я с ребятами тоже подружилась и была там с момента их открытия, когда они зарождались, на ремонт в арт-холле я уже приезжала к ним, всех знала. У них были уроки актерского мастерства с очень классным преподавателем Дмитрием . И он мне поставил дикцию обратно. Потому что когда я потеряла слух, я несколько лет мало разговаривала. У меня испортилась дикция. Мозг просто забывает, как разговаривать. И вот он занимался со мной и тоже мы читали стихи, он заставлял меня с выражением читать. Это помогло очень. Я начала нормально разговаривать, меньше бояться общаться, больше выходить на контакт . Потом поворотным было предложение Люды поучаствовать в тогдашнем начинающимся проекте. А после этого уже началась «Капля солнца».
"Квартал Луи"- первый крупный инклюзивный проект Пензы. Коммуна равных, на базе которой люди с инвалидностью получили возможность общаться, развиваться, быть частью общества. Их образовательный проект "Разные,равные, дружные" подразумевает, что люди с инвалидностью объясняют школьникам, что на самом деле значит не видеть, не слышать , не ходить. 
  • - Тогда на первом фестивале какой была реакция людей?
  • - Растерянность. Люди, практически 9 из 10 человек теряются, когда им говорят. Они не знают как общаться. Наверное поэтому я начала ходить в «Квартал Луи» и в их проект «Равные, разные, дружные». Люди не знают, как общаться с людьми, у которых есть проблемы. Как правильно подойти, как не стесняться. И в «Квартале Луи» я работаю спикером. Мы проводим инклюзивные занятия со школьниками. То есть от человека, который не разговаривает практически, я выросла до человека. который занимается спикерством. Когда им рассказываешь, что у нас есть гаджеты под рукой, что у нас есть ручка, листок, они уже после занятий подходят-сами начинают общаться, если у них есть вопросы. Все рядом. Мне люди также что-то могут писать-они печатают. Провожу встречи я сейчас тоже с помощью телефона. Все мои знакомые, они естественно знают, как со мной разговаривать. То есть человек садится рядом со мной и я прошу его говорить чуть-чуть более громко и четче. И телефон просто в 70-ти процентах разбирает, что говорит человек и я без проблем понимаю и могу спокойно общаться с любыми людьми.
    И если при знакомстве сам ведешь человека и сам подаешь идею, как с тобой общаться, уже не возникает проблем. И мне потребовался год, чтобы научиться вот так вот подавать себя правильно людям, чтобы они не испытывали дискомфорт. И я не испытываю дискомфорт, когда я говорю, что у меня нет слуха.

На фото: Олеся Тарашкевич
Фото из личного архива Олеси Тарашкевич
В мое первое интервью с Олесей мне было трудно поверить, что она не слышит. С собеседником она говорит быстро, четко, ясно и громко. В наше первое интервью я писала ей вопросы в блокноте. Теперь мы сидим, склонившись над телефоном. Я задаю вопросы на голосовой распознаватель- он расшифровывает их стандартным шрифтом. Дальше Олеся продолжает отвечать, голосовой распознаватель заполняется, она говорит дальше, а когда наступает время задавать следующий вопрос она отправляет все, что телефон успел записать текстом себе в сообщения.
  • - Расскажи о своем характере.
  • - Я невероятная (смеется). У меня развилась в характере немножко строгость, потому что управление гончаркой требует строгости. Потому что я управляю не только гончаркой- я управляю людьми. То есть я веду за собой других людей и мне пришлось этому очень быстро, экстренно учиться. Когда человек не знает, что делать со своей жизнью, а потом он ведет за собой людей, такой -это большой этап становления личности, наверное. Нужно понять кто ты, и потом уже вести за собой других людей.
  • - Кто ты? И дает ли тебе силы то, что ты ведешь за собой других людей?
  • - Дает, конечно, потому что это ответственность. Не только за гончарку, мастерскую, но и за тех людей, которые у меня работают. Я же их тоже учу чему-то. У нас ,например, Елизавета, она когда пришла ,мы очень много спорили с ней. Мне пришлось очень много доказывать, что надо делать так, как я вижу. Немного даже агрессивные бывали споры. Зато как я доказывала - так оказалось правильно. И она это понимала и принимала. И сейчас мы совершенно нормально общаемся, и она теперь подходит грамотнее к работе. И она уже понимает как я думаю. Допустим, мы сегодня обсуждали планы. Она к моему мнению добавляет что-то, что я сама думаю. Это очень здорово видеть, что она научилась и я этому поспособствовала тоже. Я не только управляю гончаркой, я работаю как мастер. значит я должна двигаться первее всех. Разработки вносить.  Если я не буду знать свое производство,то  я не буду потом какие-то плюсы из этого вытаскивать. Как я могу направлять людей, если сама не буду знать производство? Поэтому мне приходится учиться не только в управлении, но постоянно свои навыки в гончарном деле тоже стараться развивать, что-то привносить, чему-то учить.
"Капля солнца" дважды выигрывала президентские гранты. Последний- около 6 миллионов. Сейчас в "Капле солнца" кроме того, чтобы открыть два дополнительных направления мыловарение и деревообработка, планируют переезд и ремонт новых помещений. Ездить по другим городам России с мастер-классами и открыть занятия для трудных подростков. Мечта организаторов-дорасти до ремесленного центра.
  • - Есть что-то, что тебя в последнее время удивляет?
  • - Не знаю, наверное отношение людей ко мне. Как-то я привыкла, что я достаточно закрытая была до гончарки сама по себе. К людям не привыкла и даже кстати не очень люблю обниматься. Меня приучили. Общество, с которым я общаюсь. Меня это удивляет, что я становлюсь более контактной с ними. Вообще меня человеческие отношения очень удивляют, что все люди такие разные. Интересные.
  • - Расскажи о путешествиях. последнее время, планы.
  • - В этом году у меня очень маленькие планы из-за травмы. Я в декабре сломала ногу и 5 месяцев считай до сих пор реабилитируюсь .Я еще не хожу. До этого я ходила на костылях и в прошлом году я ездила на форум "iволга" и в Воронеж. В Воронеже я обучалась гончарному делу, потому что в Пензе у нас не обучают. И мне пришлось ехать на неделю в Воронеж. Самостоятельно. Без какого-либо сопровождения. И там меня встретил волонтер. Волонтер сопровождал на занятия. Вот так практически полностью самостоятельно. Для меня это очень даже самостоятельно. Для меня это "Вау!".
  • - Расскажи о «Капле солнца» первые шаги чего вы достигли сейчас?
  • - Это энтузиазм и авантюризм длинной в полтора года. Это чистая авантюра. Вся работа. Потому что когда я пришла, я ничего не знала о том, как строится социальный проект, как построить производство, как высчитывать зарплаты или себестоимость работы. Я вообще об этом ничего не знала. Мое направление это не только гончарное, обучение, я освоила бухгалтерское дело, менеджмент, управление. Проект написать для грантов. Первый грант я написала на 80 процентов. Второй грант- это процентов на 40- основной скелет я писала. До этого я просто не знала, как все это делать. Получается обучение-оно даже не обучение, ты сам себе ставишь задачу-ты задачу решаешь. Мы написали грант. "Давай писать грант? Окей, а как его написать? " (Смеется). Ты сидишь. думаешь, выискиваешь информацию по крупицам. Нам помогали из Самары, нам помогал Гражданский союз. Я освоила официальный язык. Я читаю книги по всему-всему. Если бы я занималась только грантами, то, конечно, не было чем гордиться, а так я занимаюсь и тем , и тем, и многим. Наверное, потому что я быстро так все осваиваю.
  • - Почему именно гончарное мастерство?
  • - Года два назад я участвовала в орг.собрании «Канители». И после собрания Люда мне показала сырой проект, план производства, именно как центр. Там была и деревообработка и мыловарение, но вот очень сырое. Непонятно как было организовывать. Изначально тот проект был направлен на то, чтобы только обучать. То есть обучил-отправил человека восвояси. Но никак не работа. И Люда предложила именно лепку, потому что я работаю с полимерной глиной. Лепка мне ближе всего. Ну я согласилась и начала работать с глиной. Потом в какой-то момент мы поняли, что это должно быть не только обучение. Это должно быть трудоустройство и реабилитация. Потому что смотря на меня Люда понимала, что нужен просто толчок и она мне дала этот толчок, я начала работать за троих на энтузиазме. И есть столько людей в Пензе, вообще в России, которым просто нужен толчок. Таким же как я. Тогда мы поняли, что нужно создать инклюзию- инклюзивную среду. Не просто обучение- реабилитация, трудоустройство, дальнейшая помощь. И именно развивать его в масштабах не только Пензы, но и России. Чтобы таких проектов было больше. Именно чтобы они были не просто там сопровождение или помощь единичная, а чтобы мы давали знания и умения. Сейчас у нас появилось мыловарение, начинает работать деревообработка. Мы выводим две профессии, два направления и расширяемся до ремесленного центра.
На фото: Людмила Тимакова и Олеся Тарашкевич- организаторы инклюзивной гончарной мастерской "Капля солнца".
Фото из личного архива Олеси Тарашкевич
  • - Что ты посоветуешь людям, которые пережили травму, потеряли слух способность ходить?
  • - Год я занималась самобичеванием и самосожалением. То есть сама себя жалела.Это неправильно. Жалеть себя можно в какой-то мере, степени, просто для того, чтобы не перерабатывать по 14 часов в сутки. Вот в этом себя нужно жалеть. А о том, что ты потерял жалеть не нужно. Когда понимаешь,что сожалением и горем ты ничего не изменишь в своей жизни- можно идти дальше. То есть нужно понять, что вот я же училась, но нужно идти дальше. Ты потеряла, потеряла способность слышать или ходить - этого не изменить. Если у тебя есть шанс встать на ноги-ты должен изменить свою жизнь в том направлении, чтобы это вернуть, бороться за это. Если ты потерял безвозвратно, то нужно идти дальше. И нужно строить свою жизнь так, чтобы это тебе не мешало. Нужно сказать себе- да, я такой. Да, у меня есть проблемы, мне с чем-то нужна помощь. Нужно себе самому в этом признаться. И вот когда эти все моменты совершатся моральные, тогда уже можно идти вперед. Найдутся те, кто тебе помогут, те, кому ты будешь интересен.
  • - Как к вам можно присоединиться?
  • - Я знаю, что есть мастерская в Питере по лепке, которая занимается с глухими, знаю несколько проектов по России, которые тоже занимаются ручным трудом, у них разное направление. Если кто-то хочет присоединиться, надо искать что-то в своем городе. Пензенские ребята после могут к нам прийти. Мы не сразу трудоустраиваем, у нас есть программа обучения. Сейчас со вторым грантом это полно масштабно запустится, мы будем брать по три человека желающих и обучать.Потом либо они остаются, либо самостоятельно по желанию уходят в творчество.
  • - Ты рассчитываешь только на себя?
  • - Нет, я всегда позиционирую так, что мы не просто одна команда, мы семья. Если у девочек какая-то проблема, личная или еще что-то, я всегда могу выслушать, если что-то нужно-помочь. Я строга в руководстве на самом деле я довольно таки мягкая и пушистая в человеческих отношениях. То есть говорю, что если есть какие-то вопросы- давайте решать вместе. Мне важно, чтобы было максимально тепло в мастерской.
  • - Нарушение опорно-двигательного аппарата у тебя с детства?
  • - Да, это врожденное генетическое заболевание, связанное с костями. Несовершенный остеогеннез. Я начала ломаться в 1 год и 8 месяцев. С 1 года и 8 месяцев до 25 лет у меня было более 35 переломов. 5 операций. Много -много травматического опыта.
  • - Расскажи о своих друзьях и родителях.
  • - Друзья-это моя гончарка. А так можно сказать, что их нет. Почему-то. Не знаю. Наверное, потому что я не прошла какой-то период, когда в подростковом возрасте друзья появляются. У меня тогда не было круга общения, который перерос во взрослую жизнь. Ну я со своими ребятами общаюсь. И с Людой мы не просто партнеры, мы дружески общаемся. Вообще мне мама больше всего помогает, она меня привозит-отвозит и всегда . Живу я сейчас отдельно от родителей, я переехала 1,5 года назад. В этом плане я более или менее независима. И в прошлом году я самостоятельно по большей части добиралась на работу. В основном все сама делала. А после травмы меня мама возит и со всем помогает. Со всем.
  • - Ты мечтаешь о семье, какой она будет?
  • - Это морально сложный вопрос. Семьи в нормальном понимании у меня никогда не будет, потому что у меня генетическое заболевание. Мне не дадут под опеку ребенка и сама я тоже не могу иметь ребенка. То есть сложная тема. Сейчас я встречаюсь с молодым человеком, так сошлись звезды, что у него тоже проблемы со здоровьем. В принципе мы отлично сошлись по характеру и пониманию друг друга. Но тоже создать семью мы не можем из-за наших проблем со здоровьем. У нас есть родители. Я тоже под опекой родителей все равно по большей части нахожусь. И мы посчитали ,что расписаться это все официально-нам это ни к чему. Нет никакого смысла, только штамп в паспорте.
  • Что ты испытываешь, когда учишь лепке другого человека: своего сверстника, человека старше тебя или ребенка ?
  • - Я не очень люблю заниматься с детьми, потому что мне сложно находить с ними общий контакт. Так как лети они не понимают, что я не слышу. Мне просто сложно с ними общаться, но в целом я также могу провести любой урок. Но я буду буду общаться тактильно. То есть не словесно. Я не буду взаимодействовать в диалоге, я буду заниматься лепкой. То есть работать с ними. Только так могу. Со взрослыми вообще никаких проблем в обучении. Сейчас у меня есть девушка на курсе. Пятая девушка после моего продолжительного больничного пришла и сказала, я хочу обучаться гончарному делу. То есть сейчас начали заниматься и думаю я в дальнейшем возобновлю уроки. Постоянно что-то проводить. Мне это нравится, я люблю общаться, люблю пробовать,обучать и мне нравится следить, как люди осваивают это. У них глаза загораюстся. Человек тоже меняется. Человек в конце по-другому воспринимает ручной труд.
  • - Какой у тебя распорядок дня?
  • - Я сова, люблю поспать утром. 12 часов - для меня это утро. Я сейчас работаю по более мягкому режиму с 12 до 5, из-за травмы, потому что у меня нога затекает. Она у меня начинает болеть, не могу долго сидеть, вообще долго заниматься. Потом я приезжаю домой и сижу за компьютером, делаю какие-то дела. Могу написать посты, пишу проекты, отчеты, аналитику, таблицы составляю. Это до часа ночи.
    Такой режим.
  • - Поделись своими ближайшими планами.
  • - Я хочу на "Тавриду" поехать. По 2-му гранту мы получили электрокресло. Даже если не было бы травмы, я все равно не могла бы ходить далеко. Я ходила на костылях. Мы решили использовать электрокресло для облегчения моих страданий на костылях. И участвуем в форуме социальном "Таврида", нас поставили в обязательные участники. Мы сами же участвуем, сами же представляем. То есть это очень интересный опыт. Это очень далеко. Мы едем втроем с Настей и Людой. Это Крым. Море,солнышко, отпуск, такие планы. Я не впервые еду на море. Потому что у меня мама тоже непоседа- я с детства много ездила по России по всему побережью везде практически бывала. Но это самостоятельная поездка. Это совсем другое.

Комментарии:

Вы должны Войти или Зарегистрироваться чтобы оставлять комментарии...