Репортажи
Учеба или работа? А может всё вместе?
В студенческие годы хочется чувствовать себя финансово независимым, жить отдельно от родителей и не брать у них карманных денег. Многие пытаются устроиться на работу, но это не может не влиять на учебную деятельность.
14.05.2019
- Публикатор: Дарья Четверикова (repmrf1997)
-
Текст: Четверикова Дарья
Студенчество. Слово, которое для каждого человека имеет свой подтекст. Для одних - это время напряженной учебы, от которой будет зависеть уровень его профессионализма. Для других - это время веселой и беззаботной жизни по поговорке: «От сессии до сессии живут студенты весело». А вот третьи понимают «студенчество» совсем иначе. Такие люди живут не только настоящим, а смотрят далеко в будущее. Это те, кто уже с уверенностью стоит на пороге взрослости и задумывается о том, как же будет складываться его личная жизнь: где жить, как себя прокормить, а значит, как себя обеспечивать.
Солнечные лучи проникают сквозь жалюзи и освещают просторный зал одного из офисов бизнес-центра. В воздухе витают приятные нотки весенних цветов. В центре на длинном столе из белого дерева мое внимание привлекает большое количество предметов, аж глаза разбегаются: тут и настольные зеркала, и тюбики разных размеров, множество нежно-розовых и белых баночек с косметическими средствами, журналы с глянцевыми обложками, палетки теней, кисти. Стол окружен девушками, которые активно ведут беседу и стараются опробовать всю продукцию. Все становится ясно: я попала на мастер-класс по макияжу в известную компанию Mary Kay. Меня встречает консультант по красоте, Любовь Заворина, студентка 4 курса по специальности «Информационная безопасность». Героиня стильно и опрятно одета: черная юбка-карандаш, нежно-розовая рубашка, на голове пучок, несколько светлых прядей струятся вдоль лица. Люба готова поделиться секретами совмещения работы и учебы:
Автор фото: Любовь Заворина
-О возможности дополнительного дохода в бизнесе с компанией Мэри Кэй я узнала на мастер-классе по красоте, на который однажды сама была приглашена. После встречи я осталась, чтобы узнать об этом подробнее. Меня привлекло доброе и ненавязчивое отношение консультанта по красоте, замечательная продукция, лояльный и индивидуальный подход к каждому клиенту, и, конечно же, дополнительный доход. Вообще я уже третий год являюсь консультантом по красоте, очень редко проводила встречи. И вот уже три месяца как я активно провожу мастер-классы по уходу за кожей и макияжу. Работаю ежедневно. Даже если у меня не назначены мастер-классы, я обзваниваю клиентов, поздравляю их с праздниками, веду продажи в соцсетях и приглашаю ещё больше девушек на встречи. График работы я выбираю себе сама, он меня полностью устраивает. Сложностей при совмещении работы и учебы я не испытываю. Моя работа - это моё хобби, которое очень легко совмещается с учебой. Моя заработная плата напрямую зависит от меня. Нет фиксированной суммы. В компании отличный маркетинг-план и огромные возможности карьерного роста. Я работаю сама на себя, без коллектива. Конечно, у меня есть коллеги-консультанты, с которыми мы встречаемся и общаемся на собраниях, делимся успехами и советами. У всех нас добрые и доверительные отношения друг к другу. Практику мое место работы предоставить не может. Но меня полностью устраивает сфера красоты, я бы предпочла работать именно в этой области.
Вот так неожиданно для себя люди находят свой путь в совсем другом направлении. Главное, чтобы это не мешало учебной деятельности. Человек может раскрыть в себе новые таланты, которые он может направить в нужное русло и правильно применить. Перейдем к похожему примеру из студенческой жизни еще одной героини.
Дневной свет слепит глаза, вокруг зеркала, от которых отражаются солнечные зайчики. Справа от меня стоит ванна, да, вы не ослышались, ванна в комнате, а вокруг огромные зеленые растения в горшках, напоминающие пальмы. С другой стороны, деревянный подвес с огромным количеством электрических лампочек, излучающих пламенный свет. Позади меня находится хромакей с множеством вариаций цветов, на фоне которого грациозно позирует девушка. Ее тело облегает кислотно-зеленое боди, а руками она крепко держит ананас, вот такая яркая летняя съемка. Раздаются вспышки и щелчки фотоаппарата, тут вы должны понять, что я нахожусь в одной из фотостудии N-города. Екатерина Смернягина, студентка 1 курса по специальности «Нанотехнологии и наноматериалы», ловко справляется с фотоаппаратурой, успевает выбрать лучшие позы для фотографии, а также успевает отвечать на мои вопросы:
-О вакансии фотографа я узнала от матери, точнее моя мать посоветовала меня как специалиста своей начальнице и та, собственно, пригласила к себе работать. Данная профессия - это то, чем я хотела заниматься последние несколько лет. Так же есть возможность профессионального роста. Обычно съемки у нас по воскресеньям, но на этом всё не заканчивается, в течение недели я обрабатываю материал. График работы меня вполне устраивает, но иногда нужно готовиться к каким-нибудь важным экзаменам и времени разорваться совсем не хватает. Моя заработная плата фиксирована. С начальницей прекрасные отношения и это очень сильно помогает, особенно в такой творческой работе. Я только получила работу в той сфере, которая мне очень нравится, и менять пока что не собираюсь.
Некоторые студенты уже на первом курсе хотят себя обеспечивать и находят неофициальную работу с гибким графиком. По-моему мнению, первый учебный год в университете дается на адаптацию, на изучение своих способностей. Затем можно попробовать себя в рабочей сфере, если это необходимо. Прекрасно, если твое хобби выливается в трудовую деятельность, за которую можно получить приличную оплату.
Автор фото: неизвестен
Многие преподаватели идут навстречу работающим студентам, входя в их положение, но есть и те, кто категорически против того, чтобы студент учился и работал, ведь так он неправильно расставит свои приоритеты. Я обратилась к Мандриковой Галине Михайловне, заведующей кафедрой филологии, чтобы услышать ее мнение по поводу совмещения студентами учебы и работы:
- Я думаю, что не все студенты могут совмещать работу с учебой, хотя многие это делают. На мой взгляд, основными причинами работы во время учебы являются: 1) необходимость (некоторые платят за учебу сами или обеспечивают свои жизненные потребности). В этом случае стоит либо работать в каникулы (по выходным), либо совмещать работу с заочным /вечерним обучением — так хотя бы будет проще и честнее. 2) Желание иметь финансовую независимость от родителей (хотя родители готовы оказывать материальную поддержку). 3) Желание получить опыт работы. Немногие работают в сфере, связанной с будущей специальностью, поэтому получаемый ими опыт важен, скорее, для их взросления, а не для будущей карьеры. Работать в этом случае имеет смысл только на старших курсах и по профилю обучения. 4) Своего рода мода / подражание другим. Это просто глупо. Давайте честно скажем, ведь совсем не многие студенты способны совмещать работу с учебой без ущерба для той и другой. Как правило, страдает учеба, потому что работа — это ответственность, там тебе платят, а учеба требует много сил, и непонятно, нужна ли она тебе вообще? К сожалению, студенты часто не способны расставить приоритеты в собственной жизни, понять, что для них важнее — учеба или работа. Если студенты даже 1-2 курсов способны найти работу, то зачем они вообще учатся? В советское время далеко не все получали высшее образование, многие шли в техникумы и училища, на курсы, позволяющие получить профессиональные навыки. Есть такое выражение у преподавателей, пришедших из «советского времени»: раньше мы учились и подрабатывали, а нынешние студенты работают и подучиваются. Качество образования у таких подучивающихся довольно низкое, так как нет ни сил, ни времени заниматься учебой серьезно. Самое смешное, что у такого слабого студента наличие работы является оправданием неуспешной учебы, на возмущение преподавателей он отвечают: «Я же работаю!», на что получает вполне ожидаемый ответ: «Тогда не учитесь, а работайте!». Студенты, душой и телом отдающиеся работе, а не учебе, не имеют в результате серьезной мотивации к учебе, хорошего специалиста из них не получится, поскольку многое из того, чему можно научиться в вузе, проходит мимо них. Их цель — просто диплом о высшем образовании, неважно какой, поскольку иначе они бы выбрали учебу на выбранном ими направлении и постарались бы серьезно «вложиться» в свое профессиональное будущее.
- Я думаю, что не все студенты могут совмещать работу с учебой, хотя многие это делают. На мой взгляд, основными причинами работы во время учебы являются: 1) необходимость (некоторые платят за учебу сами или обеспечивают свои жизненные потребности). В этом случае стоит либо работать в каникулы (по выходным), либо совмещать работу с заочным /вечерним обучением — так хотя бы будет проще и честнее. 2) Желание иметь финансовую независимость от родителей (хотя родители готовы оказывать материальную поддержку). 3) Желание получить опыт работы. Немногие работают в сфере, связанной с будущей специальностью, поэтому получаемый ими опыт важен, скорее, для их взросления, а не для будущей карьеры. Работать в этом случае имеет смысл только на старших курсах и по профилю обучения. 4) Своего рода мода / подражание другим. Это просто глупо. Давайте честно скажем, ведь совсем не многие студенты способны совмещать работу с учебой без ущерба для той и другой. Как правило, страдает учеба, потому что работа — это ответственность, там тебе платят, а учеба требует много сил, и непонятно, нужна ли она тебе вообще? К сожалению, студенты часто не способны расставить приоритеты в собственной жизни, понять, что для них важнее — учеба или работа. Если студенты даже 1-2 курсов способны найти работу, то зачем они вообще учатся? В советское время далеко не все получали высшее образование, многие шли в техникумы и училища, на курсы, позволяющие получить профессиональные навыки. Есть такое выражение у преподавателей, пришедших из «советского времени»: раньше мы учились и подрабатывали, а нынешние студенты работают и подучиваются. Качество образования у таких подучивающихся довольно низкое, так как нет ни сил, ни времени заниматься учебой серьезно. Самое смешное, что у такого слабого студента наличие работы является оправданием неуспешной учебы, на возмущение преподавателей он отвечают: «Я же работаю!», на что получает вполне ожидаемый ответ: «Тогда не учитесь, а работайте!». Студенты, душой и телом отдающиеся работе, а не учебе, не имеют в результате серьезной мотивации к учебе, хорошего специалиста из них не получится, поскольку многое из того, чему можно научиться в вузе, проходит мимо них. Их цель — просто диплом о высшем образовании, неважно какой, поскольку иначе они бы выбрали учебу на выбранном ими направлении и постарались бы серьезно «вложиться» в свое профессиональное будущее.
Не каждый студент может похвастаться своей зачетной книжкой с положительными оценками, к тому же хорошо оплачиваемой работой во время учебы, но следующий пример докажет, что есть исключения.
Перемещаемся в новое пространство. В помещении много столов с компьютерами, за которыми трудятся инженеры и разработчики. На полках громоздятся технические разработки, проекты, кипы научной литературы. В укромном уголке стоит стеллаж «Мини-музей» с первозданной техникой, чертежами, металлическими конструкциями. Но не подумайте, что тут, как на заводе или скучной фабрике, совсем наоборот, интерьер современный: белые стены, шкафы-купе, черные столы со стеклянными вставками, навороченные гаджеты. Длинный коридор ведет мимо музейного уголка и упирается прямо в стеклянную дверь, за которой находится тренажерный зал, любой сотрудник может остаток дня посвятить спортивным нагрузкам. Производственную атмосферу разбавляют зеленые растения, которые оживляют и освежают все вокруг. Инженер-электроник, Сергей Купавцев, студент 4 курса по направлению «Микросистемная техника и нанотехнологии», готов поделиться своей историей:
-О своей вакансии я узнал от преподавателя, с которым писал научную статью. Он посоветовал это место для практики. В первую очередь меня привлекло то, чем в последствии я буду заниматься. Мне была очень интересна тема разработок различных устройств, программирование микроконтроллеров. Так же понравились условия работы, которые предоставляет фирма. Я работаю чуть больше половины года, на данный момент я еще учусь, поэтому у меня довольно гибкий график работы, сейчас я работаю 10 часов в неделю. Меня полностью устраивает график работы, мне нужно минимум отработать 10 часов, но при этом я могу спокойно и переработать. Моя заработная плата постоянная. На моем месте работы есть возможность роста по карьерной лестнице, это возможно, если расти как специалист. Я считаю, что атмосфера всегда влияет на работоспособность. Но у меня проблем с этим нет, коллектив очень дружный, более опытные специалисты всегда готовы помочь в работе, так же проводится много мероприятий для всего рабочего коллектива. Я не хочу менять сферу деятельности, мне действительно нравится то, чем я занимаюсь сейчас.
Студентам на технических специальностях можно взять на заметку пример Сергея, ведь производственная практика может дать шанс на дальнейший контракт с фирмой, а это значит, что после защиты диплома не будет проблем с трудоустройством.
Студентам на технических специальностях можно взять на заметку пример Сергея, ведь производственная практика может дать шанс на дальнейший контракт с фирмой, а это значит, что после защиты диплома не будет проблем с трудоустройством.
Автор фото: Алина Головешкина
Финальной точкой посещения я выбрала «ЗОЖ-бар». Огромные окна пропускают много света, цветовая гамма интерьера включает белые и зеленые оттенки, повсюду зеленые растения: в горшках между столиками, в небольших клумбах, на дальнем стеллаже в конце зала. Здесь слишком уютно, чтобы уходить, не выпив фруктовый смузи. В другом конце зала барная стойка, на витринах которой красуются свежие овощи и фрукты, здоровые салаты и десерты. Администратор кафе с улыбкой встречает меня и предлагает сесть возле окна, вид которого выходит на небольшой парк.
Алина Головешкина, студентка 3 курса по специальности «Инноватика в экономической деятельности», рассказала свою историю:
-О вакансии узнала по рассказам знакомых, так как рядом с домом открылся новый спортивный комплекс, и, зайдя на сайт, я увидела вакансию администратора кафе. Привлекла близость к дому, административная должность, где главным образом нужно выстроить порядок и правильный алгоритм работы и поддерживать его. Работаю 5 месяцев, в месяц примерно 15-17 смен, это примерно 4 раза в неделю. График устраивает, так как выбираю его для себя самостоятельно в зависимости от занятости и расписания в университете, при этом могу брать дополнительные подработки, либо не работать в определенные дни. Сложности испытываю, поскольку работаю фиксировано полный день с 8 до 21 и поэтому приходится подстраиваться под расписание, либо где-то жертвовать временем и пропускать некоторые занятия, из-за этого появляются учебные долги. Заработная плата складывается из отработанных часов, соответственно зависит от количества смен, плюс бывают премии за выполнение определенных стандартов: высокая выручка, продажа определенных блюд и так далее. Соотношение времени и зарплаты не совсем устраивает, так как работа достаточно сложная и ответственная, к тому же затрачивает много времени. В мои обязанности входит: подготовка персонала и работа над предоставлением качественного сервиса; организация обслуживания гостей согласно стандартам: принятие заказа, сервировка стола, подача блюд, расчет гостя, уборка стола; подготовка зала к обслуживанию гостей, поддержание порядка; обеспечение правильной эксплуатации контрольно-кассовых аппаратов; соблюдение порядка оформления счетов и расчета по ним гостей; соблюдение всех установленных санитарных норм. Карьерный рост возможен в самом спортивном комплексе, в данном кафе самой высокой является вакансия администратора. Атмосфера в коллективе очень влияет, так как от этого зависит рабочий настрой и благодаря коллективу сглаживаются и перекрываются многие минусы во время рабочего процесса, иначе вся рабочая деятельность будет не качественной. Для моего учебного заведения предоставить практику может и тема диплома у меня выбрана в соответствии с моим местом работы, но с уклоном на информационные технологии. При смене сферы деятельности это могло бы быть общественное питание, но недолгое время, а для постоянной работы предпочла бы что-то связанное с путешествиями, например: гид, стюардесса, либо область, связанную с гуманитарными науками и написанием различных публикаций, статей, реклама и другое.
Алина Головешкина, студентка 3 курса по специальности «Инноватика в экономической деятельности», рассказала свою историю:
-О вакансии узнала по рассказам знакомых, так как рядом с домом открылся новый спортивный комплекс, и, зайдя на сайт, я увидела вакансию администратора кафе. Привлекла близость к дому, административная должность, где главным образом нужно выстроить порядок и правильный алгоритм работы и поддерживать его. Работаю 5 месяцев, в месяц примерно 15-17 смен, это примерно 4 раза в неделю. График устраивает, так как выбираю его для себя самостоятельно в зависимости от занятости и расписания в университете, при этом могу брать дополнительные подработки, либо не работать в определенные дни. Сложности испытываю, поскольку работаю фиксировано полный день с 8 до 21 и поэтому приходится подстраиваться под расписание, либо где-то жертвовать временем и пропускать некоторые занятия, из-за этого появляются учебные долги. Заработная плата складывается из отработанных часов, соответственно зависит от количества смен, плюс бывают премии за выполнение определенных стандартов: высокая выручка, продажа определенных блюд и так далее. Соотношение времени и зарплаты не совсем устраивает, так как работа достаточно сложная и ответственная, к тому же затрачивает много времени. В мои обязанности входит: подготовка персонала и работа над предоставлением качественного сервиса; организация обслуживания гостей согласно стандартам: принятие заказа, сервировка стола, подача блюд, расчет гостя, уборка стола; подготовка зала к обслуживанию гостей, поддержание порядка; обеспечение правильной эксплуатации контрольно-кассовых аппаратов; соблюдение порядка оформления счетов и расчета по ним гостей; соблюдение всех установленных санитарных норм. Карьерный рост возможен в самом спортивном комплексе, в данном кафе самой высокой является вакансия администратора. Атмосфера в коллективе очень влияет, так как от этого зависит рабочий настрой и благодаря коллективу сглаживаются и перекрываются многие минусы во время рабочего процесса, иначе вся рабочая деятельность будет не качественной. Для моего учебного заведения предоставить практику может и тема диплома у меня выбрана в соответствии с моим местом работы, но с уклоном на информационные технологии. При смене сферы деятельности это могло бы быть общественное питание, но недолгое время, а для постоянной работы предпочла бы что-то связанное с путешествиями, например: гид, стюардесса, либо область, связанную с гуманитарными науками и написанием различных публикаций, статей, реклама и другое.
Студенты часто ищут свободные вакансии, работу с гибким графиком. Мне стало интересно, как они находят подходящую работу, а также на каком курсе ребята идут трудоустраиваться. Я обратилась к редактору «Работа.ру», Ливинской Ирине:
- Что касается студентов, которые размещают свои резюме на Работе.ру, то мы берём во внимание молодых людей от 18 до 24 лет. Студенты, которые указали в своём резюме «неполное высшее образование», то таких резюме в среднем 15-20% из общего количества. Но что отличает студентов, которые регистрируются на сайте, сейчас они хорошо знают, какие есть сайты, сколько их, как заполнять резюме, как писать резюме, особенно, когда оканчивают учебное заведение, ближе к концу 4 курс или 6 курс. Они заполняют резюме, но работу они ищут чаще всего пассивно, то есть они просматривают вакансии, подписываются на рассылки и смотрят, какие есть подходящие вакансии, то есть мониторят. Откликаются и принимают активные действия, то есть отсылают резюме, звонят в основном выпускники. Подработку чаще всего студенты находят через какие-то объявления, в том числе на улице, через знакомых, через учебные заведения, через социальные сети. А вот серьезный поиск, через отправку резюме, через звонок, это касается выпускников или людей, находящихся на сессии или в процессе написания диплома, последние полгода обучения.
Я провела свое исследование: с помощью анкетирования выяснила легко ли студенты совмещают учебу и работу, какую работу они выбирают. В опросе приняли участие 130 студентов с первого по четвертый курс. Для начала я узнала, много ли студентов совмещают работу и учебу: 73% студентов только учатся, 27% совмещают работу и учебу.
На графике видно, что на первом курсе студенты только осваиваются в университете и не стремятся найти работу. Ко второму курсу задумываются о поиске работы, и у некоторых получается ее найти. К третьему курсу процент студентов, совмещающих работу и учебу, увеличивается. На четвертом курсе большая часть опрошенных студентов задумывается о своем будущем и устраивается на работу.
В какую сферу деятельности студенты идут работать? В основном не по специальности, а для того, чтобы заработать на различные нужды:
- легче всего студентам попасть в сферу обслуживания (45%),
-сильная половина ищет высокие заработки на стройке (20%),
- некоторые хорошо ориентируются в сфере информационных технологий (15%),
- кто-то учится профессионально фотографировать и пытается на этом заработать (10%),
- меньше всего студенты идут в логистику (5%) и маркетинг (5%).
На графике мы можем увидеть, что большинство опрошенных на очной форме обучения предпочитают работать по свободному графику. На заочной форме обучения студенты позволяют себе работать полный рабочий день. На очно-заочной же форме ребята ищут работу со свободным или сменным графиком.
- «Нет» — 47,5%,
На вопрос «Легко ли совмещаете работу и учебу?» респонденты ответили:
- «Да» — 15,3%,- «Нет» — 47,5%,
- «50/50» — 37,3%.
Не успевают выполнять задания по учебе 58,3% опрошенных, успевают все делать 31,3%. Любой студент нуждается в дополнительных расходах, будь то одежда, аксессуары, автодетали, либо поход в кафе или кино, но просить деньги у родителей не всегда удобно, а стипендию получают не все учащиеся. На собственном примере могу сказать, что брать денежные средства у родителей в моем возрасте (21 год) неудобно и даже стыдно. Я подготовила топ-5 вакансий для студентов с гибким графиком и приличной заработной платой.
1) Курьер. Средняя заработная плата: по-разному (одни платят 100 руб. за доставку, другие 1000 за смену). Задача: доставка товара из пункта А в пункт Б. Есть как доставка на автомобиле, так и пешая. Количество заказов сотрудник выбирает сам.
2) Официант, администратор в кафе. Средняя заработная плата: 90-120 руб/час + чаевые. Задача: обслуживание гостей заведения (принятие заказа, общение), прием и выдача блюд. Также официанту необходимо контролировать чистоту зала, следить за состоянием приборов, посуды, инвентаря.
3) Диспетчер на телефоне/оператор. Средняя заработная плата: от 10 тысяч рублей в месяц. Задача: оператор выполняет функцию помощника в какой-либо компании. Связывается с людьми по телефону и оказывает помощь, либо предлагает какие-либо услуги. Работать можно дома, главное иметь интернет и хороший микрофон. Также есть call-центры, в которых работники проводят социальные опросы по общественным проблемам, либо по отдельным товаром и услугам, которые предоставляет какая-либо фирма.
4) Продавец-консультант. Средняя заработная плата: от 15 тысяч рублей в месяц. Задача: консультирование покупателей; приём и выкладка товара; продажа товара; ведение отчетности; поддержание чистоты в магазине.
5) Промоутер, расклейщик объявления. Средняя заработная плата: 100-200 руб/час. Задача: раздавать листовки на улицах и в помещениях. Человек должен быть не стеснительным и приветливым, чтобы раздать как можно больше промо-материала. Работа обычно проходит в людных местах на улице. Если вы стеснительны, то можете попробовать работу расклейщиком объявлений.
1) Курьер. Средняя заработная плата: по-разному (одни платят 100 руб. за доставку, другие 1000 за смену). Задача: доставка товара из пункта А в пункт Б. Есть как доставка на автомобиле, так и пешая. Количество заказов сотрудник выбирает сам.
2) Официант, администратор в кафе. Средняя заработная плата: 90-120 руб/час + чаевые. Задача: обслуживание гостей заведения (принятие заказа, общение), прием и выдача блюд. Также официанту необходимо контролировать чистоту зала, следить за состоянием приборов, посуды, инвентаря.
3) Диспетчер на телефоне/оператор. Средняя заработная плата: от 10 тысяч рублей в месяц. Задача: оператор выполняет функцию помощника в какой-либо компании. Связывается с людьми по телефону и оказывает помощь, либо предлагает какие-либо услуги. Работать можно дома, главное иметь интернет и хороший микрофон. Также есть call-центры, в которых работники проводят социальные опросы по общественным проблемам, либо по отдельным товаром и услугам, которые предоставляет какая-либо фирма.
4) Продавец-консультант. Средняя заработная плата: от 15 тысяч рублей в месяц. Задача: консультирование покупателей; приём и выкладка товара; продажа товара; ведение отчетности; поддержание чистоты в магазине.
5) Промоутер, расклейщик объявления. Средняя заработная плата: 100-200 руб/час. Задача: раздавать листовки на улицах и в помещениях. Человек должен быть не стеснительным и приветливым, чтобы раздать как можно больше промо-материала. Работа обычно проходит в людных местах на улице. Если вы стеснительны, то можете попробовать работу расклейщиком объявлений.
Подыскать работу или стажировку студенты могут на крупнейших сайтах по поиску работы (Headhunter, Job.Ru, Зарплата.ру и др.), в социальных сетях, в объявлениях на автобусных остановках. Каждый семестр в университетах проводится «Ярмарка вакансий», целью которой является помощь студентам в поиске работы или возможность пройти стажировку в крупных компаниях города, особенно работодатели ждут студентов 3-4 курсов. На летний сезон студенты могут выйти на работу от Молодежной Общероссийской Общественной организации «Российские студенческие отряды». Ребята могут попробовать себя в различных направлениях: вожатые, проводники, строители, сельскохозяйственные работы, путинные работы, работа в сфере услуг.
Услышав истории студентов, преподавателей, проведя анкетирование, можно выделить положительные и отрицательные стороны совмещения работы и учебы.
Численность студентов, совмещающих учебу и работу увеличивается. Время, затраченное на работу, превышает время, уделяемое учебному процессу. Занятость во время учебного процесса — это не только наличие свободных средств, но и возможность получить навыки по специальности. Если вы не хотите, чтобы успеваемость по учебе ухудшилась, но при этом хотите работать и получать дополнительный доход, следует искать работу со свободным, гибким графиком. Расставьте приоритеты выполнения домашних заданий, напишите план, в котором стоит прописать время для каждого задания, тогда вы будете уверены, что можете контролировать ситуацию. Выбирайте работу ближе к дому или месту вашего обучения, чтобы не тратить много времени на дорогу. Наилучший вариант работы-производственная практика, на которой вы можете себя зарекомендовать, как ответственного специалиста и будете уверены в дальнейшем сотрудничестве после окончания высшего учебного заведения. Полученные знания в вузе лучше сразу же применять на практике. Не забывайте уделять время отдыху, ведь он поможет посмотреть на вещи с другой точки зрения и даст новые силы, чтобы идти дальше. Важно правильно планировать свое время. Выход можно найти из любой ситуации!
Комментарии:
Вы должны Войти или Зарегистрироваться чтобы оставлять комментарии...