Наверх
Исследования

Профессия, от которой зависит будущее человечества

2023 - год педагога и наставника
16.07.2023
В России 2023 год стал Годом педагога и наставника. Соответствующий указ подписал президент Владимир Путин июне 2022. Целью такого выбора было стремление к признанию «особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность».

«Нынешний год объявлен в России Годом педагога и наставника. Учитель, преподаватель прямо участвует в строительстве будущего страны. Важно повысить общественную значимость учительского труда, чтобы родители больше говорили своим детям о благодарности к учителю, а учителя – об уважении и любви к родителям. Давайте помнить об этом всегда!»
                                         Владимир Путин
Исторически так сложилось, что люди не могут представить свою жизнь без изучения чего-то нового. Это было заметно и на ранних этапах его развития. Без этой тяги к новой информации в нашей жизни сейчас бы не присутствовали такие изобретения, как машина или самолет, без которых сейчас нам очень трудно представить свое существование. В наши дни - в такое время, когда технологии развиваются неимоверно быстро - важность постоянного изучения нового становится более заметной. Но кто прививает каждому из нас стремление познать этот мир во всей его многогранности?
Для начала стоит сказать, что такое познание и какова его роль в жизни людей. 
Познание — это процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания об окружающем мире. Человек стремится к этой деятельности для более детального изучения какого-то предмета, чтобы понять, как им пользоваться или как сделать это использование более эффективным. 
А почему в человеке появляются такие стремления?  В целом, стремления определяются мировоззрением. А уже само мировоззрение формируются исходя из каких-то факторов. Изучая эту тему, я заинтересовалась тем, что, по мнению общества, влияет на мировоззрение человека. Для этого я провела опрос, охватив людей, обладающих самым разным восприятием мира. 
Как Вы думаете, влияет ли учитель на формирование мировоззрения ребенка?
Около 82% опрошенных считают учителя человеком, играющим важную роль в становлении мировоззрения.
Повлиял ли Ваш учитель на формирование Ваших ценностей и Вашего взгляда на мир?
Также примерно 60% почувствовали важность преподавателя в формировании образа мыслей и ценностей на собственном опыте.
Так, можно сказать, что в большей мере именно учитель прививает с малых лет понятия общечеловеческих ценностей, прав, эстетики и культуры.
Учитель… Кто он?
Когда я задаюсь этим вопросом, я всегда вспоминаю высказывание великого греческого писателя, поэта и драматурга Никоса Казандзакиса: «Идеальные учителя – это люди мосты…». А мостами они являются потому, что они способны выступить в роли «проводника» между учеником и истиной, помогающей определиться со своим положением в этом мире. В настоящее время профессия учителя – одна из самых востребованных в обществе.
Считается, что своими истоками эта профессия уходит в Древнюю Грецию. И уже в тот момент ее развития отмечали, что основная цель учителя - не только обучение, но и воспитание, причем воспитание часто считали первоочередной задачей. Почему? Константин Дмитриевич Ушинский объяснял это тем, что человек с знаниями, но с ложными нравственными ориентирами обратит собственные навыки в зло, при этом став даже более опасным участником общества, чем если бы он остался менее образованным. Отрицать то, что влияние учителя на формирование представления о мире велико, просто невозможно. Преподаватели с самого раннего возраста                      закладывают в ребенке основные нравственные ориентиры, исходя из которых, он будет определять свой дальнейший жизненный путь.
Мой опыт
Какую же роль сыграли учителя в моей жизни? 
Исходя из своего жизненного опыта, я могу сказать, что побывала в разных ситуациях, которые привели меня к осознанию того, что преподаватели представляют для меня огромную ценность. Моим первым учителем была Ирина Владимировна. Воспоминания о времени обучения под ее чутким руководством всегда вызывает улыбку на моем лице. Никогда из моей головы не выходила пословица, сказанная ею: « Сделал дело – гуляй смело». Именно в тот момент я поняла, насколько важно трудолюбие для достижения цели. Но во время того, как ты шагаешь к своей мечте, важно еще обладать непоколебимой верой в себя. 
Эту черту в характере мне помогла развить моя классная руководительница – Оксана Анатолиевна. Как только я перешла в седьмой класс, мне открылась возможность участвовать не только на школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, но и на муниципальном. Признаться, это совсем другой уровень, и мысль попробовать свои силы на более сложном этапе навевала на меня множество страхов – делать что-то в первый раз всегда сложно. Именно Оксана Анатолиевна стала тем человеком, который вселил в меня уверенность в себе и собственных силах. По совету моего наставника при участии в олимпиаде по литературе я старалась испытать больше удовольствия, чем напряженности. И, кажется, именно это стало залогом моего успеха. Первая победа стала семечком, благодаря которому раскрылся «прекрасный цветок». После этого момента я начала ощущать огромную мотивацию развиваться.
Сейчас я закончила одиннадцатый класс, и до сих пор не теряю вдохновения совершенствовать свои знания. Получение удовольствия от изучения искусства, о котором до участия в олимпиаде по литературе я не могла и задуматься, воодушевляет в огромной мере. Оксана Анатолиевна привила мне такие качества, как целеустремленность и вера в себя. Я могу уверенно сказать, что учителя оказали огромное влияние на формирование моей личности. Не будь на моем пути таких наставников, мне бы потребовалось намного больше времени на осознание тех истин, на которые меня подтолкнули мои преподаватели. 
Такой прекрасный опыт участия учителя в становлении личности присутствует не только в моей жизни. При участии в проводимом мною опросе многие с умилением рассказывали о своих учителях и о тех качествах, которые они в них сформировали. Вот как одна из девушек делится своими впечатлениями от взаимодействия с наставником:
Однажды в университете мы сдавали сложный экзамен у очень строгого преподавателя по бухгалтерскому учёту. Все отличники, конечно, надеялись получить свои "пятерки", но слабо верили в это, так как преподаватель весь семестр "давал жару" всем студентам потока.
Я ответила ей на свой билет, но для получения отличной отметки было необходимо ответить на дополнительный более сложный вопрос, на который я не знала полного ответа. Увидев в моей зачетке оценки 5 за все предыдущие годы в университете, она сказала мне: «Не стремись к абсолютизму и к перфекционизму, обязательно найдётся тот, кто захочет найти твоё слабое место». Эти слова запомнились мне надолго…
Наставники – это не «просто люди» в жизни каждого из нас. Благодаря своему жизненному опыту они дают детям не только научные знания, но и житейской мудрости. 
Важность учителя в обществе заметна уже на протяжении многих столетий, а в XXI веке - веке стремительного развития информационных технологий - ценность таких людей в жизни каждого из нас возрастает еще больше. Сейчас нужно уметь не только «изучать информацию», но и понимать, какая информация достоверна, какой можно доверять. Обладать таким умением с рождения просто невозможно – для этого нужно пройти тернистый путь. Преодоление этого самостоятельно, без помощи наставников, представляет собой огромный труд. Поэтому учитель является неотъемлемой частью этой цепи по передаче информации ученику. Ввиду этой тенденции с каждым годом образование становится все более личностно-ориентированным. Общество приходит к осознанию того, что подлинным результатом образования становится как получение знаний, так и личностное развитие учащихся. Под личностным развитием подразумевается понимание смыслового стимула жизни, а также обладание умением анализировать и синтезировать явления, события и понятия. Благодаря таким верно сформированным качествам можно с уверенностью сказать, что будущее поколение не «утонет» в потоке информации и найдет путь к успешному развитию государства, в котором оно живет. 
Без сомнения можно считать профессию учителя – профессией будущего. Именно наставники – люди, в руках которых сила, способная повлиять на будущее нашей страны. Они, словно садоводы, сажают маленькие росточки, благодаря которым появляются необъятные поля, привлекающие к себе красотой своей яркости и многогранности.

Комментарии:

Вы должны Войти или Зарегистрироваться чтобы оставлять комментарии...